马原认识论认识与实践.pptx

;—————————————————————— 辩证唯物论 马克思主义 哲学体系 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 历史唯物主义;—————————————————————————— （一）、实践活动 ;—————————————————————————— （一）、实践活动 ;—————————————————————————— （一）、实践活动 1、含义：是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。 2、中介：各种工具、手段及其使用的程序和方法。 ;—————————————————————————— （二）、认识活动 1、含义：指人的头脑对客观世界的反映 — 《现代汉语词典》 2、认识的主体： 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 3、认识的客体： 实践和认识活动所指向的对象 4、认识主、客体的关系： 认识与被认识、改造与被改造 ;—————————————————————————— （二）、认识活动 5、主、客体相互作用的环节： 确立实践目的和方案 通过一定实践手段将方案变成实际的实践活动 通过反馈和调节使结果按一定方向运行 ;—————————————————————————— （三）、实践活动和认识活动的关系: 实践决定认识，认识对实践有指导作用 1、实践决定认识的表现: 实践是认识的来源 实践是认识发展的根本动力 实践是认识的最终目的 实践是检验认识正确与否的唯一标准 ;——————————————————————————— 实践是认识的来源 ;—————————————————————————— b、实践是认识发展的根本动力 列文虎克制造的显微镜-200 电子显微镜 – 300万倍 ;—————————————————————————— c、实践是认识的最终目的 d、实践是检验认识正确与否的唯一标准 巴黎公社 十月革命 ;—————————————————————————— （三）、实践活动和认识活动的关系: 实践决定认识，认识对实践有指导作用 2、认识对实践有指导作用 ;—————————————————————————— （一）、认识的本质是什么 1、本质： 是主体在实践的基础上对客体的能动反映。 主观能动性：认识和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。 能动反映的特点： 摹写性：以客观事物为原型。 创造性：揭示事物本质和规律、过去和未来。 ;—————————————————————————— （一）、认识的本质是什么 2、不同哲学派别的不同认识 ;—————————————————————————— （一 ）、从实践到认识 ;—————————————————————————— （一 ）、从实践到认识 1、感性认识与理性认识 ;—————————————————————————— （一 ）、从实践到认识 2、为什么要把感性认识上升到理性认识实现第一次飞跃？ 3、怎么实现？ 占有丰富、实际的感性材料 用辩证思维方法加工，理性思考。 （客观、全面、发展、具体的观点??;—————————————————————————— （二）、从认识到实践 1、为什么要从认识到实践 认识世界是为了改造客观世界，只有用理论去指导实践，才能实现改造世界的目的。 认识只有回到实践中去，才能得到检验、丰富、发展。 （三）、认识运动的辩证发展过程 从实践到认识，再从认识到实践，再认识，再实践，不断反复、无限发展。; That’s all Thank you！