八年级上unit5-Do-you-want-to-watch--game-show？SectionA-1a-1c教学设计.docVIP

课堂教学设计表 课程名称 unit5 Do you want to watch a game show? 设计者 单位（学校） 授课班级 班 章节名称 八年级英语新目标上 Unit 5? Do you want to watch a gameshow? SectionA 1a-1c 学时 1 学习目标 知识目标：掌握本节课的重点单词：news, soap opera sitcom mind stand 重点句型：--What do you think of ......? ??????--I love/don’t mind/can’t stand...... 能力目标: 能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。 情感目标：培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的关系。 学生特征 八年级的学生具有过渡性和动荡性的心理特点，处于两极分化的突出时候，学生差异较大，因此在任务设计上我注重分层，面向全体，充分调动每个学生的积极性。而且这个阶段的学生活泼好动，好奇心较强，乐于助人，再加上本节课又是他们非常感兴趣的话题，所以在课堂设计上我十分注意激发他们的好奇心，让他们勇敢展示自己对某事物的看法。了解别人的对某事物的看法 。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 1 2 3 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：sitcom, news, soap, stand, mind 2)能掌握以下句型： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them. ④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。分享，了解他人喜好。。 2. 情感态度价值观目标： 培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的关系。 让学生学会小组合作和分享，了解他人喜好。 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。Talk show, soap opera ,talent show ,news, sports shows.... 2) 掌握以下句型： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them. ④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 3）A report:Mary loves talkshows.She likes sitcoms.Butshe doesn`t like news.she can`t stand game shows. 1、运用多媒体展示图片增加趣味性，师生听说互动 2、运用多媒体辅助教学。师生听说互动,运用任务型教学，两人对话，做多人调查。 3、注重分层教学，尊重差异，让不同层次的学生都能参与，获得成就感。 调动全体学生 合作交流， 讨论并做汇报。 教学难点 1，学习各类电视节目名称 2，运用What do you think of…?及其回答来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。 3，运用目标语言做A report来描述他人看法和喜好。 1、 恰当运用多媒体辅助教学，提高课堂效率增加趣味性。图文并茂直观教学法。 2、 以学生为中心，开展Role play, Guessing game, Pair work,Group work等英语教学活动。 3.注重分层教学，尊重差异，让不同层次的学生都能参与，获得成就感。 4.“任务型“活动策略，在做中学和练，任务明确，活动面广，使学生在交际中真实运用所学知识。 教学媒体（资源）的选择 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 1 2 3 4 知识目标 知识目标 能力目标 能力和情感目标 课件 磁带 课件 卡片 谈话导入，多媒体创设情境 听力mp3提供范文 展示目标语言 交流素材提供 调查表格 B H D G A E D F 形象直观输入新 词汇 及时反馈词汇，学生模仿对话 运用目标语互动交流 运用目标语做调查填写表格汇报生成 5分钟 5分钟 10分钟 20分钟