二年级奥数(00001).pdf

数一数和算一算 1 2 动手操作问题 1 2 有趣的乘法 1 2 有趣的除法 1 2 你有几种答案( 简单枚举法) 【例2】(★★★) 【例1】((★★★)) 这张张方格纸是由由一些大小完完全一样的小正方形组成成的。 小明家、小红家、学校在同一条街道的一侧，小明家离学校45 米，小 我想沿格子线剪成形状相同且大小相等的两块分给我的 红家离学校55米，请问：从小明家到小红家要走多少米？ 两个儿子两个儿子，你们能找出几种不同的方法呢你们能找出几种不同的方法呢？？ 【拓展】(★★★) 【例3 】(★★★) 下面是我搭的积木。从不同的角度来观察下面哪几幅图是我有可能看 配餐要求：每份饭含一个荤菜和一个素菜，外加一份饮料。请你们试 到的？ 试看有多少种不同的配餐方法？ 1 【例4】(★★★) 我们田径队有13名运动员，现在这比完赛后准备坐出租车回学校，一 招手结果有招手结果有44辆出租车停在了我们面前辆出租车停在了我们面前((每辆车限坐每辆车限坐44人人)) 。请你帮助我请你帮助我 们分配一下有几种乘车情况？ 【【拓展拓展】】((★★★★★★)) 星期天小红和她的8个小伙伴去公园玩儿，他们打算坐3辆出租车去， 每辆车最多只能坐4个人，请你帮他们分配一下有几种乘车情况？ 【例6】(★★★★★) 【本讲总结】 车库里停放着一些三轮车和自行车。我刚刚擦洗完12个车轮子。你们 猜猜一猜我擦洗的猜我擦洗的可能是什么车能是什么车？各擦洗各擦洗了几辆辆？ 一、考虑多种情况考虑多种情况