小学四年级第一单元语文写作作文这里风光美—写好自然景观().ppt

模板来自于 * 模板来自于 * 中国少儿作文培训领军品牌 * 5 快乐出发 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌 同学们，你们知道这是什么植物吗？ 对啦！就是迎客松。 你们猜猜这是哪儿。 黄山。 * 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌 松鼠跳天都 呦呵，石头成精啦！ 嘿嘿，跟我长得还挺像！ 松鼠 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌 黄山自然景观欣赏  第一讲 能量训练 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌 这里风光美 ——写好自然景观 * 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌 魔方体验  你们知道哪些自然景观？ 瀑布 九寨沟 桂林山水 * 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌  魔方体验 描述自然景观 1.瀑布： 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。太壮观了！站在瀑布旁边都能感受到水的丝丝凉意。瀑布落在石头上，开出一朵朵晶莹的水花，令人赏心悦目。 2.九寨沟： 清风携着白云在头顶湛蓝的空中漂浮，蓝天下的山郁郁葱葱，绿得透彻，山间的水清清醇醇，美得惊艳。 3.桂林山水： 那里有很多山，山峦连绵起伏，山里有很多洞，水清澈见底，竹筏驶过，碧波荡漾，泛起层层涟漪,像娇羞的小姑娘。 * 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌  魔方体验 你们有没有注意观察自己身边的自然风景呢？如天边的晚霞和云朵、海边日出、山里的溪流等等。它们都可以成为你笔下的“主人公”。 1.我们该如何描写自然景观？是不是要把所有观察到的景物都写下来呢？ 2.写景要有一个顺序，那么我们应该按照怎样的顺序来写呢？ 3.一般写景都会涉及到山水，是不是就把观察到的景物实实在在地写出来就行了？ *  魔方体验 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌 写景法宝 1.应该抓住景物最突出的几个特点来写。 2.“移步换景”法按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述下来。 3.描述景物要动静结合，多角度描述。 4. 大胆发挥想象。运用比喻、拟人、排比等修辞方法。 * 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌 魔方体验  举例子 1.比喻：云就像一只乌龟，慢慢地走动；云就像雪花，怎么看都还是那么洁白，美丽；云就像龙，每天自由自在地飞翔…… 2.它是风平浪静的，它是沉稳而辽阔的，它静得使人仿佛置身于静止的世界……海水平静得让人舒服，总觉得它孕育着无限生机。不多时，大风骤起，一时间，海浪翻滚犹如万马奔腾，翻腾着的前浪被咆哮着的后浪推动着。 * * 刚走进香山,就能看到眼镜湖。那时正是秋天，湖水的颜色是墨绿色的，有点发黑，形状像一副眼镜，中央有一个把两个镜片连起来的拱桥。湖面平静的时候像一面镜子，我、游客和蓝天白云的影子都被印在了湖里，当波光粼粼的时候，水面上就被洒满了金光，非常漂亮。 从眼镜湖的桥上望去，看到了一片枫林，真是一片美丽的红海，简直是一片燃烧的火海，非常漂亮。走近一看，好像是在挥动那美丽的手掌来欢迎我们，真令人心旷神怡。 正在陶醉的时候，突然听见了枫叶的响声，我寻声望去，竟然是那顽皮可爱的松鼠。它长着一条毛茸茸的大尾巴，两条有力的腿和一双乌黑发亮的大眼睛。见到我，就像见到了鬼似的飞快的跑。 我跟着小松鼠跑着，不知不觉，就来到了香炉峰。向下一看，红叶和眼镜湖都变得非常小了，也可以看到香山的全景了。我认为这是一个好的观景点！ 香山的景色真美呀！ * 起因开篇法 北戴河海滨晚霞 　　今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？真是令人陶醉。 　　家乡美丽的山河 　　土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在他们看来惠山最奇，五里湖最美。可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。 　　在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。 点题开篇法 故乡的水 　　如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙；有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。 　　游吼山 　　在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南，离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。 模板来自于 * 模板来自于 *