小肩膀,大责任（教学设计）.docVIP

小肩膀，大责任（教学设计） 一、活动目标：1. 通过听故事、讨论交流等活动形式让学生懂得什么是责任心，以及培养责任心的重要性。2. 观察、发现班上哪些同学是有责任心的孩子。通过“猜一猜他是谁”这一形式，表扬班级中有责任心的学生，为其他学生树立榜样。3. 通过讲故事、合唱、猜谜语等表演，既培养学生的表演能力、语言表达能力和创造能力，更让学生的心灵受到深深的触动，使他们领悟到要“做一个有责任心的孩子”，就要从小事做起，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。教学重点：引导学生层层深入地理解什么事责任。 教学难点：如何让学生深刻理解自己的责任并成为自己学习的动力。 二．活动过程 开场白： 喜鹊因责任而欢歌， 小树因责任而挺拔， 父母因责任而勤劳， 老师因责任而敬业， 社会因责任而温暖和谐， 一份责任， 一份美好， 多一份责任，多一份美好， 别看我们年级小，我们也有我们的责任， 别看我们年纪小，我们也能担当责任，创造美好！ 牛塘小学，二年级七班， 《小肩膀，大责任》（齐） 主题班会 现在开始（齐） 1．讲故事《乌鸦兄弟》 （1）主持人：责任心真的那么重要吗？听了下面的故事，你就明白了：欣赏由刘成月和张宁给大家带来的故事《乌鸦兄弟》，大家欢迎。 乌鸦兄弟俩同住在一个窠里。有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想：老二会去修的。小乌鸦想：老大会去修的。结果谁也没有去修。后来洞越来越大了，大乌鸦