考点12+实验：探究加速度与力、质量的关系-高考全攻略之备战2019年高考物理考点一遍过+Word版含解析.docVIP

1．实验步骤 （1）用天平测出小车和盛有砝码的小盘的质量m和m′，把数据记录在表格中； （2）把实验器材安装好，平衡摩擦力； （3）在小盘里放入适量的砝码，把砝码和小盘的质量m′记录在表格中； （4）保持小车的质量不变，改变砝码的质量，按上面步骤再做5次实验； （5）算出每条纸带对应的加速度的值并记录在表格中； （6）用纵坐标表示加速度a，横坐标表示合外力，即砝码和小盘的总重力m′g，根据实验数据在坐标平面上描出相应的点，作图线； （7）用纵坐标表示加速度a，横坐标表示小车质量的倒数，在坐标系中根据实验数据描出相应的点并作图线。 2．注意事项 （1）平衡摩擦力：适当垫高木板的右端，使小车的重力沿斜面方向的分力正好平衡小车受到的阻力。在平衡摩擦力时，不要把悬挂小盘的细绳系在小车上，让小车拉着打点的纸带匀速运动； （2）不重复平衡摩擦力； （3）实验条件：m?m′； （4）一先一后一按：改变拉力和小车质量后，每次开始时小车应尽量靠近打点计时器，并应先接通电源，再释放小车，且应在小车到达滑轮前按住小车。 3．误差分析 （1）因实验原理不完善引起的误差：本实验用小盘和砝码的总重力m′g代替小车的拉力，而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力； （2）摩擦力平衡不准确、质量测量不准确、计数点间距测量不准确、纸带和细绳不严格与木板平行都会引起误差； 4．数据处理 （1）利用Δx=aT2