小学第一学期教学工作总结_6.docxVIP

小学第一学期教学工作总结 　　本学期我们认真贯彻落实县教学工作会议精神，结合我校实际，坚持以精细化教学管理为重点，以“主动、有效课堂”新一轮课堂评优达标活动为抓手，继续深化“小班化教育”的研究，提高教研组、备课组工作的实效性。　　一、组织学习，更新教师理论水平　　学习是转变观念的源泉。我校领导十分重视有关文件和材料的学习，以教研组、备课组等不同的形式组织教师学习，传达了教育局《关于开展崇明县中小幼“主动?有效课堂”新一轮达标与提升工程的实施意见》文件精神与上海二期课改理念观点等文章。本学期初，我校特邀请教师进修学校张秀丽副校长来校作主题为“主动?有效课堂”的报告，张校长不仅用理论向老师们阐述了“主动?有效课堂”的理念，还旁征博引，与台下教师互动交流，帮助全体教师进一步明确了“主动?有效课堂”的内涵；学校对全体教师进行测试，使老师们在实施“主动?有效课堂”中有了更明确的方向。　　我们认真学习、解读县“教学常规管理50条”规范教师的教学行为。从每周的集体学习，到每天的与同仁交流，无不让我们在学习工作中加快成长，坚定信念，更新理念。　　二、教学管理，提高学校整体水平　　1、贯彻落实各种规章制度，注重过程管理。期初教导处对教师的计划进行检查，对个别教师计划中的不足进行指导，督促其修改计划。复习阶段，学校召开动员大会，分管校长对复习提出要求，每位教师根据班级学生实际制定复习计划，