初中女生青春期教育教案(精品·公开课件).ppt

初中青春期教育;为什么要进行青春期性教育?;2.某记者采访全国各地60家医院妇产科，发现最少一家一年发现4个少女孕妇，最多一家一年27个。这些少年孕妇年龄16—18岁，也有14岁以下的。其中12—14岁52人，12岁以下13人，有3例10岁的。 更严重的是，还有15个少女妈妈，最小只有11岁，最大的16岁。已经出生的15个婴儿中，只有12个活下来。为什么会出现上面的事情？怎样避免这样的事情？;其实“性”就是那么一会事，大人搞得神神秘秘，反而引起我们的好奇心。事实上大人们根本无法遮住我们的眼睛。在书刊、网上能找到黄色图片和文字。 现在孕育着未来，未来生长于现在。同学们，你们懂的东西很多，但那些知识都是 “偷”来的，你们的理解可能有偏差，一不小心就“偷”出问题来了。为什么不接受学校科学的、全面的教育？;青春期是儿童期过渡到成年期，由幼稚走向成熟的中间阶段，一般是指12—22岁。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，也是形成正确的人生观、价值观、爱情观和婚姻观的重要时期。进行青春期教育，意义重大。;1. 了解青春期身体和心理出现哪些变化，探讨怎样健康、安全度过青春期。 2. 知道怎样进行正常的男女交往，初中阶段进行恋爱的危害性。 3.学会控制自己，正常的交往，努力的学习，使青春无悔。;什么叫性？;;???????;;;外阴的卫生保健;青春期少女爱美八不宜;（１）思维的独立性、批判性和创造性有了明显发展。对他人的想法和观点一般不轻信和盲从，喜欢发表独立见解，但水平较低，观点常常偏激、片面化和表面化。 （２）情绪发展情感丰富易变。活泼而富有朝气，常有冲动性，不善于克制自己。情感易变，意志不稳定。;（3）自我意识发展，感到自己是成年人，极力想表现出成人的作风和气魄。但是在自评和互评的问题上，常常不客观、不全面、不稳定。在情感上不再依赖父母，独立地选择所喜欢的事物。但遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 （4）随着身体的发育，性意识也开始萌动，男女生交往成为一个值得注意的重大问题。;性意识是指青少年对性的理解、体验和态度。进入青春期后，青少年开始意识??两性的差别和两性的关系，同时也带来一些特殊的心理体验，如有的同学对自己的性特征的变化感到害羞和不安，有的同学对异性的变化感到好奇和关注等，有的同学逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋……;什么是“一见钟情”？为什么不宜提倡？;青少年如何正视文艺作品中的性描写;青少年早恋的 几个阶段;;未婚先孕的危害 ;少女如何获得并发展健康的心理？;1.树立远大的目标，勤奋学习，同异性的交往如与同性一样，是以获得友谊为目的，不以恋爱为目的。;;人类是生物进化达到最高阶段的社会化动物，人的自然本能绝不可能脱离社会的影响而存在。人类的性行为不仅仅是生物本能的一种表现，而是有别于动物的，包含着有生理、心理、思想、情感、伦理、精神以及各种社会因素在内的一种结合。 ;祝青春期的少女们：