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自动化专业人才培养的模式的现状分析 　　摘要:自动化专业具有应用面宽、知识更新和拓展速度快的特点,多年来,自动化专业人才作为国家经济建设中的急需人才,为现代化生产和科技发展起到了推动和促进作用。然而,由于传统的高等教育观念的影响,我国现阶段高等教育的人才培养模式表现为一种高度单一性的模式。文章分析了现有模式的弊端,并提出了自动化专业人才培养的改革措施。 　　关键词:高等教育;自动化专业;人才培养模式 　　 　　高等学校教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量,提高人才培养质量,就是提高人才培养对社会的适应程度,提高人才培养与培养目标的符合程度。我国的高等教育经过几年的发展已经由精英教育进入到大众化教育阶段,高等教育已经由规模的扩张开始转向以内涵发展为主,注重教学质量和人才培养质量的建设。近期,教育部、财政部联合下发了《关于实施高等教育学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和教育部单独下发的《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》两个重要文件,正式启动以高等学校本科教学质量与教学改革为目的的“质量工程”。 　　其中,自动化专业具有应用面宽、知识更新和拓展速度快的特点,多年来,自动化专业人才作为国家经济建设中的急需人才,为现代化生产和科技发展起到了推动和促进作用,因此,改革自动化的教学使之更加适应现代技术的发展和我国经济发展的需要是极其重要的。