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自动控制原理对象性实验的设计于新业 　　摘要：自动控制原理是高等学校控制类专业的专业基础课。传统的自动控制原理实验或者以单纯的Matlab软件仿真来进行，或者利用集成的硬件实验箱来开展实验。文章提出了一种新的实验设计思路，在Matlab软件仿真的基础上，增加对象性实验设计，由学生自己动手搭建实验电路，得出实验数据。不但锻炼了学生的动手能力，而且将理论和实践很好地结合在一起，有助于学生更好地理解抽象的理论知识。 　　关键词：自动控制原理；对象性实验设计；模拟电路；二阶系统；频率特性 　　中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）05-0017-03 　　1 概述 　　自动控制原理是高等院校控制类专业的一门极为重要的专业基础课。其特点是教学内容抽象，数学含量大，计算繁杂，学生不易理解。而该课程实用性强、设计面广，因此实验教学成为帮助学生掌握自动控制理论的重要环节。搞好实验教学，选取合适的实验对象，不仅可以使学生对所学理论有更深刻的理解，同时也可以提高学生的学习兴趣。 　　2 自动控制原理实验内容设置 　　为了满足应用型本科的培养目标，我校课程设置实践环节比重较大，该课程实验设置24个学时。同时为了让学生体会到理论与实际的紧密关系，实验课程除了Matlab仿真应用外，增设实际对象操作实验。具体安排如下： 　　实验一：控制系统的数学模