蝙蝠和雷达课文讲解.pptVIP

畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 第三单元 ·精读 蝙蝠和雷达 本课时编写：青岛红岛中心小学 张涛 1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，并通过自主学习用自己的话说出课文的主要内容； 2.继续培养良好的学习习惯，通过各种途径查阅有关资料； 3.了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，知道事物之间有着普遍联系，激发学生探索科学奥秘的兴趣； 学习目标 人民教育出版社 四年级 | 下册 蝙蝠是种像鸟一样会飞的动物，它经常是白天睡觉，晚上才出来捕食吃。蝙蝠其实不是鸟，而是一种哺乳动物，它的食物主要是蚊子、飞蛾等。 雷达是一种探测装置，能够探测到飞机的位置。雷达可以使飞机安全航行、雷达也可以搜索敌机、可以观测天气情况。 蝙蝠是一种动物，而雷达则是人类发明的一种探测仪器。这两种截然不同的事物，它们之间究竟有什么联系呢? 谈话导入 人民教育出版社 四年级 | 下册 字词学习 人民教育出版社 四年级 | 下册 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 模仿 启示 试验 配合 探路 研究 超声波 障碍物 荧光屏 横七竖八 知识拓展 人民教育出版社 四年级 | 下册 蝙蝠，哺乳动物，主要食物是花果和昆虫，白天身子倒挂着在山洞、岩壁等地方睡觉，夜间才出来觅食。 雷达，利用无线电波探测目标的电子设备，它广泛应用于军事、气象和资源探测等。 人民教育出版社 四年级 | 下册 课文概述 科学家们从 得到启示，给飞机装上了 ，使 能够 。 蝙蝠夜间探路的方法上 雷达 飞机 在漆黑的夜里安全飞行 人民教育出版社 四年级 | 下册 蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 语句点拨 人民教育出版社 四年级 | 下册 试验条件 试 验 情 况 第 一 次 试 验 蒙上蝙蝠的 __________ 结果 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 小组讨论 人民教育出版社 四年级 | 下册 试验条件 试 验 情 况 第一次 试验 蒙上蝙蝠的眼睛 结果蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 第二次试验 塞上蝙蝠的 结果 第三次试验 封住蝙蝠的 结果 试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 小组讨论 　　它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 人民教育出版社 四年级 | 下册 语句训练 人民教育出版社 四年级 | 下册 嘴 耳朵 超声波 障 碍 物 知识点拨 人民教育出版社 四年级 | 下册 嘴 耳朵 超 声 波 障 碍 物 天线 无 线 电波 荧 光 屏 知识点拨 人民教育出版社 四年级 | 下册 ( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。 天线 嘴 无线电波 超声波 荧光屏 耳朵 知识点拨 人民教育出版社 四年级 | 下册 科学家发现野猪特别喜欢用强有力的长嘴巴，拱动泥土寻觅地里植物的根茎及一些小动物。当它们嗅到强烈的刺激气味时，常用拱地来躲避。由于野猪用嘴拱地，松软的土壤颗粒吸附和过滤了毒气，科学家从中得到启示，根据泥土能滤毒的原理，选中了既能吸附有毒物质，又能使空气畅通的木炭，设计制造出世界上首批仿照野猪嘴形状的防毒面具 。 知识拓展 人民教育出版社 四年级 | 下