语文s版小学四年级上册语文学习课件《小泽征尔判断》.ppt

《小泽征尔的判断》 第十九课 用自己的话向大家介绍小泽征尔 小泽征尔 日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。 复习检测 觉 （ ） （ ） 曲 jué jiào qǔ qū 冠 guàn guān 乐 yuè lè 1、多音字 2、造句 全神贯注------ 再 三 ----- （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我会认，我会读 欧 桂 弃 素 贺 棒 谐 权 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文。 2、了解小泽征尔在大赛中，果敢地指出乐谱的错误，获得桂冠的经过；懂得 不论做什么事情，都不要迷信权威，要相信自己，敢于做出正确的判断。 教学重点： 了解小泽征尔在大赛中，果敢地指出乐谱的错误，获得桂冠的经过； 懂得不论做什么事情，都不要迷信权威，要相信自己，敢于做出正确的判断。 教学难点： 了解小泽征尔考虑再三的内容以及做出果敢判断的原因。 1、他做出了______________________ 的判断。 “不！一定是乐谱错了！” 2、他是在什么情况下作出果敢的判断？ 指挥家大赛决赛——指挥——发现不和谐—— 重奏——还发现不自然——面对国际大师—— 再三考虑 3、面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再 三，坚信自己的判断是正确的。 此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？ 结合以上句子，填空说一说： 不是（ ）的错，因为（ ）； 不是（ ）的错，因为（ ）； 一定是（ ）错了。 就这样，年轻的小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是他脱口而出：“不！一定是乐谱错了！” 指挥 全神贯注，世界一流指挥家的风度 乐队 世界一流乐队而且重奏一次 他们认为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。 他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。为什么一句果敢的判断，就能使小泽征尔在这次指挥家大赛中一举夺魁呢？ 不迷信权威相信自己敢于做出正确判断 4、为什么能做出这样的判断？ 因为他有深厚的艺术功底，坚定的信心，十足的勇气，不迷信权威。 课堂小结 小泽征尔面对着几百名国际音乐大师，凭借自己深厚的艺术功底，十足的勇气和力量，做出了果敢的判断，并且坚信自己的判断正确，因而获得了这次指挥家大赛的桂冠。 达标测试 1、在括号里填上合适的词语 （ ）的判断 （ ）的指挥家 （ ）的掌声 （ ）的乐队 （ ）的乐曲 （ ）的设计 2、选择合适的关联词填在括号里 只有------才------ 虽然------但是------ 只要------就------ 因为------所以------ （1）、（ ）小泽征尔果敢地做出正确的判断，（ ）获得了 大赛的冠军。 （2）、 （ ）具备这种素质的人，（ ）是真正的世界一流的指挥家。 （3）、（ ）在场的作曲家和评委们都郑重声明乐谱没有 问题， （ ）小泽征尔还是坚信自己的判断。 果 敢 一 流 一 流 热 烈 国际水平 精 心 因 为 所以 只 有 才 虽 然 但是 3、我们应该向小泽征尔学习什么？ 不迷信权威，相信自己，能果敢地做出正确的判断。 拓展延伸 2、10几年后，你已经长大，参加了工作，请问遇到下面情 况你会怎么做？ a、假如你将来当了一位医生，一天，你在诊治病人时，发 现了同一科室里优秀的主任医师的