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艺术类院校公共英语分层次教学的探讨 　　【摘要】随着教育事业的不断发展，人们对于教育的认识有了一个度的提升。教育事业中，可以分为工科院校、理科院校、文科院校以及艺术类院校，每个类型的院校都会有自己的教学特点，艺术类院校可能与其他类型的院校教学方式有比较大的偏差，一些公共课也会不尽相同。艺术类院校中公共英语的教学是教学的重点之一，如何将艺术类院校的公共英语教学发展的更好也是艺术院校的教学重点，接下来文章将重点分析艺术类院校公共英语分层次教学。 　　【关键词】艺术类院校；公共英语；分层次教学 　　【作者简介】刘杨，四川传媒学院。 　　艺术类院校是我国教育部门比较重要的一个分支，其教学的目标是培养具有专业知识并且能够从事专业教育的实践型人才，比如说舞蹈类的学生在毕业之后可以直接从事舞蹈教育一类的工作，因为目前人们比较重视舞蹈专业培训，在这方面所需要的人才也比较多。艺术类院近几年发展火热，招收的学生也越来越多，学生的类型也越来越多，那么艺术类院校中的英语教学是如何展开的呢？这就涉及到分层次教学。所谓的分层次教学就是教师根据学生的具体情况对他们进行因材施教，教师首先需要掌握学生的现有知识、能力水平等内容，然后把水平相近的学生分为一个小班，对不同的小班教学要区别对待，通过恰当的分层，不同水平群体的学生在分层策论的教学方式中得到最好的提升。分层教学又称分组教学或者是能力分组，是通过智力