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几种常见的统计图表 ----条形图与扇形图 思考: 1.统计过程分几个步骤? 2.描述数据有哪些常见的方法? 答案 1. A.收集数据 B.整理数据 C.描述数据 D.分析数据 得出结论 2. 条形图、扇形图、折线图 * 制作人:王永亮 八年一班英语成绩表 成绩级别 划记 频数 频率 百分比 优 正 正 10 0.2 20% 良 正正正正正 25 0.5 50% 及格 正 正 10 0.2 20% 不及格 正 5 0.1 10% 合计 50 50 1 100% 概念 频数：一般称落在不同小组中的数 据个数为该组的频数 频率：频数与数据总数的比为频率 返回 条形图画法 1.整理数据 算好频数 2.以组为横轴、频数为纵轴建立坐标系 3.根据频数画出小长方形的高 八年一班英语成绩表 成绩级别 划记 频数 频率 百分比 优 正 正 10 0.2 20% 良 正正正正正 25 0.5 50% 及格 正 正 10 0.2 20% 不及格 正 5 0.1 10% 合计 50 50 1 100% 条 形 图 1.能够显示每组中的数据 2.易于比较数据之间的差别 条形图特点： 返回 　　扇形图画法 1.整理数据，算好百分比及扇行圆心角度数 圆心角=360度×频率 ２.画一个圆表示整体 ３.按求出的圆心角读数把圆分成若干扇形 ４标出名称及所占百分数 八年一班英语成绩表 成绩级别 划记 频数 频率 百分比 优 正 正 10 0.2 20% 良 正正正正正 25 0.5 50% 及格 正 正 10 0.2 20% 不及格 正 5 0.1 10% 合计 50 50 1 100% 20% 优 50% 良 20% 及格 10% 不及格 扇 形 图 扇形图特点： 1.用扇形面积表示部分在总体中所占的百分比 2.易于显示每组数据相对与总数的大小 返回 练 习 1.下图是沈阳市社会消费品零售总额（亿元）统计图.请你仔细观察图中数据，回答下列问题. （1）图中所列六年消费品零售总额的最大值与最小值的差是多少亿元？ （2）求1990年、1995年和2000年这三年社会消费品零售总额的平均数（精确到0.01）. （3）你还能从图中发现那些信息？ *