苏州五年制高职院校德育实践的模式述评.docVIP

苏州五年制高职院校德育实践的模式述评 　　【摘要】近年来苏州地区五年制高职教育发展迅速，现有三所学校已经通过了“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设验收，另一所也被列入第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设名单之中。这些学校充分发挥东部地区先行先试的带头作用，创新推出了整体性系统道德教育、文化化人德育、生活实践型德育和活动道德教育等多种德育实践模式，对全国其他地区的五年制高职院校德育实践具有较大的启发借鉴意义。 　　【关键词】苏州 五年制高职 德育实践模式 述评 　　【中图分类号】G712.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0027-02 　　百年大计，教育为本，教育之魂，德育为先。北宋政治家、文学家司马光曾充分认识到品德对于个人和国家的重要意义，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。”道德是做人的根本，根本抓不好，其他教育也就失去了意义。个人良好品德的养成，除家庭教养、社会风化等影响因素外，学校品德教育具有举足轻重的重要作用。因此，学校实施富有成效的品德教育，开展丰富多彩的德育活动至关重要。 　　一、苏州五年制高职院校德育主要模式 　　（一）整体性系统道德教育模式 　　苏州旅游与财经高等职业技术学校充分认识到整体性系统育人的重要性，因此努力加强德育工作体系建设，构建了“