数学(人新)寒假专题——用方程方法解决问题.docVIP

数学(人新)寒假专题__用方程方法解决问题 本讲教育信息】 教学内容： 寒假专题一一用方程方法解决问题 教学重点和难点： 教学重点：能够在较复杂的数量关系中，找到等量关系 教学难点：根据等量关系，列出方程，并求出方程的解 知识简要介绍： 用方程解决问题的优势就在于未知数是可以参与到运算之中的，就好像 是所冇的条件都是已知的一样，这点优势就为我们解决问题提供了便利的条件。 在用方程解决问题的过程屮什么是最关键的问题呢？就是找到等量之间的关 系，因为方程是等式，只有等号左右两边表示的数量是同一个量的时候，方程 方是成立的，所以在这里找不变的量作为等量是首要解决的重点问题。 知识教学： 例1:五年级有少先队员62人去公园划船，大船每只坐6人，小船每只坐4 人，两种船共租13只正好合适，求大船、小船各租几只？ 分析：“两种船共租13只正好合适”，这句话表示：大船只数+小船只数 =13只，而“五年级有62人去公园划船”，这句话表示：大船人数+小船人数 =62人，两句话虽都表示两个量之间“和”的关系，但从不同角度去分析问题 可得出不同结果。 分析两个等式，找出已知条件和未知条件 解祛一.分析■大IS人教+小船人 =62人 寒只小触 x/uus(6) ? ⑷ ？ 如果我们用假设的方法来表示大船和小船的只数，你看该怎样想? 解：设大船租x只，小船租(13—x)只。 6 x+ 4 (13—X)=62 6 x + 52-4 x = 62 2 x + 52 = 62 x= 5 13 — x = 13 — 5 = 8 答：大船租5只，小船租8只。 TOC \o 1-5 \h \z 觯法二 大15只ft *小JB只ft = 13只 大ft人教+每只船生小人数+每只0 ? 6人？ 4人 解：设大船共坐x人，则小船共坐（62 — x）人 x + 6 + （62 —x） + 4 = 13 或：? 两种方程的列法是从两种角度找等量关系的，一种是求总量和，一种是求份 数和，因为有些同学还没有学分数运算，所以，用求总量和找等量计算起来比 较简便。 例2:通讯员要在规定的时间内把一封急信送到某地，如果骑自行车每小时 可行24千米，但是要晚到30分钟。如果骑摩托车每小吋可行80千米，则可以 提前75分钟到达。求规定的吋间是多少？通讯员要走的路程是多少千米？ 分析： 台行年所行的年折疗的略? 自行车昧度X 8（伺 脱车刺f X棚 fi时词+ 30分仲 fi时河-T5分 如果要用方程解答此题可设谁为x?为什么？ （可设规定时间x小时，因为在等式中规定时间是未知量） 解：30分=0.5小吋 75分=1.25小吋 设规定时间x小时，则骑自行车用（x + 0.5）小时，摩托车用（x —1.25） 小时 24 （x + 0.5） = 80 （x-1.25） 24x+ 24X0. 5 = 80x — 80X1.25 x = 2 24X （2 + 0.5） = 60 （千米） 答：规定时间是2小时，通讯员所走的路程是60千米。 例3:甲汕库存汕112吨，乙油库存油80吨，每天从两个油库各运走6吨 油，多少天后，甲油库剩下的油是乙油库的2倍？ 分析：解法一： 乙油库剩下的抽X 2 =甲tt#剩下的抽 八 八 乙Mfi有袖■运走的油 甲IMS有袖-运走的油 的 八 H2 八 每天运6 Hfcx运的天数 每天运6 HfcX运的天数 解：设x天后，甲油库剩下的是乙汕库剩下的2倍 2 （80-6x） =112-6x 160-12x=112-6x 160-112 = 12x-6x 6x = 48 x = 8 答：8天后，甲油库剩下的是乙油库剩下的2倍。 解法二：甲油库剩下的油+ 2 =乙油库剩的油 （112-6x） +2 = 80 — 6x解法三：甲油库剩下的油+乙油库剩的油=2 （112—6x） + （80-6x） = 2 例4:幼儿园将一盒糖分给小朋友。如果只分给大班的小朋友，每人分5块 还余10块，如果只分给小班的小朋友，每人8块缺2块。已知大班的小朋友比 小班的小朋友多3人。这盒糖一共有多少块？ 分析：这道题目的数量关系比较复杂，但是这盒糖的总数是不会改变的。抓 住这个等量关系，我们就可以利用方程的方法解决问题。 解：设大班有x人，小班就有x — 3人。 5x+10 = 8X （x-3） -2 5x + 10 = 8x-24-2 10 + 24 + 2 = 8x_5x 3x = 36 x = 12 12X5 + 10 = 70 （块） 答:这盒糖一井有70块。 例5: —个三位数，数字和是19,十位上的数字比百位上的数字大7,个位 上的数字是百位上的数字的4倍，求这个三位数。 提示：（1）这道题的哪句话是表示一个等式的？（一个三位数，数字和是 19） “数字和”是什么意思？举例