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从社会心理学角度分析 大学生网瘾问题成因 社工23组 薛梦露 杨雪燕 指导老师：田飞 目录 摘要 引言 方法 结果与分析 小结与建议 不足之处 参考文献 一 、摘要 本文运用调查所得的数据进行分析，以安徽大学在校的网瘾大学生为总体，以107位在校的网瘾大学生为样本。结合他们各自的性别、居住地、家庭结构状况和家庭完整度，通过对家庭、学校和个体自身三个方面的调查获得数据，并进而分析得到大学生网瘾的成因。 从总体上看，我们的设想得到了证实。同时，我们也有一些其他的收获（见结果与分析）。 二、引言 “互联网”—旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家。 “网瘾”—一条新的词汇的出现。 网瘾青少年（现实社会生活、我们自身的经历、 各种文献资料） 网瘾大学生（可行性、合适性、创新性、重要性） 三、方法 本次采用调查研究的方法，以安大新区的网瘾大学生为总体。由于对象的特殊性，我们采用两阶段抽样。第一阶段，确定潜在网瘾大学生。第二阶段，根据最新的比较权威的网瘾测量指标确定真实研究对象（详细抽样方法见下页）。 发出问卷150份，收回的有效问卷107份，有效回收率71.33%（107/150）。这在调查研究学的调查中已经可以被用作推论总体的依据。因此，一般来说，由这个样本所得到的数据能够推论到安徽大学磬苑校区全体在校本科生。 详细抽样方法 先整群抽样，在安徽大学12个宿舍园中简单随机抽取3个，分别是桔园、桂园和李园。然后分别再采取随机抽样的方法，在桔园中抽到了3号楼，桂园是1号楼，李园也是2号楼。最后在用随机抽样的方法抽取开始的宿舍，桔园是3105、桂圆是1109、李园是2118.通过计算并且到会有宿舍无人的情况，得出每个3间宿舍抽取一个是最好的方法，我们决定每个3间抽取一间宿舍调查。 根据研究目的，我们对每位被调查对象都依据下列指标进行编码，这些指标是： 这17个测量指标又可以分为3个维度，如下： 资料的统计与分析是采用SPSS软件在计算机上进行的，主要针对上述3个维度、17个指标进行频数分析、交互分类统计、卡方检验、t检验、方差分析，然后根据结果分析，进行描述和解释。 四、结果与分析 我们的研究是从社会心理学这个新的视角来分析大学生网瘾问题的成因，而大学生这个特殊的群体，一直生活在学校中而没有接触到社会。因此，我们从纵向和横向两个方面，并结合性别、居住地、家庭情况等背景变量来考察大学生形成网瘾的原因。 总体来说，大学生网瘾成因有家庭方面、大学之前的求学期以及现在的主客观原因。具体如下: 首先，网瘾大学生这一特殊群体在遇到困难时更倾向于向其他人求助或是自己解决，而非自己的父母，可见亲子关系不良。 其次，大多数网瘾大学生在大学之前在班级成绩名列前茅，深受老师的赏识和重视，是同学羡慕的对象，而进入大学这个人才济济的团体后，加上环境适应问题等，学习成绩不是那么理想了，不再是老师眼中的“宝贝”了，一时间不能接受和适应不被别人捧着的感觉，只能在网络这个虚拟的世界中寻找安慰和缺失的东西。 再次，考上了大学，来到了新的环境，没有的往日激烈的竞争和父母的督促，突然之间没有了学习的目标和动力，没有了人生的方向，正处于青少年的大学生对网络充满了好奇，加上现在大量的时间，导致他们沉溺于网络。 还有，很多网瘾大学生，现在失去了往日学习的外在动力，加上成绩一般，更没有内在的学习动力，而网络的诱惑促使他们发自内心的想去看看玩玩，不能自拔。 最后，我们注意到网瘾大学生的朋友多是泛泛之交，内心的苦闷无人可诉，也不愿让别人知道，他们更倾向于在虚拟的、匿名的的网络世界里寻找精神支持。 更深入的一些的结论是： 1、亲子关系较好的家庭中，孩子有网瘾的可能性较小。 2、人际关系好的大学生有网瘾的可能性较小。 3、大学期间的一些客观条件使得大学生更容易产生网瘾。 一些与本次调查无关的新的发现是： 1、根据回收的有效问卷，女性网瘾大学生数量远远少于男性（安大的男女生比例大约是2：1）。 2、女性遇到问题更倾向于向父母求助。 3、男女的知心朋友数目不同。 4、男女生与室友的关系不同。 5、是否是独生子女，和遇到问题是否向父母求助有关。 6 、非独生子女的知心朋友数目比独生子女的知心朋友数目多。 （1）、首先来看网瘾成因的总的频数分析 1、家庭原因的频数分析 2、大学前的求学期的原因的频数分析 3、大学期间的主客观原因的频数分析 （2）、其次看网瘾成因的假设检验 五、小结与建议 总体来说，大学生网瘾成因有家庭方面、大学之前