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- 2018-11-06 发布于浙江
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勾股定理应用---最短路线问题讲课用.ppt
勾股定理的应用 -------- 立体图形 中最短路程问题 1、 通过动手研究能把立体图形中的问题转化为平面上的问题 2、找出并理解最短路线及依据 3、能够运用勾股定理进行解题 如图是一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点, A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿 着台阶面爬到B点最短路程是多少? 20 3 2 A B 20 2 3 2 3 2 3 A B C 解:∵ AB2=AC2+BC2=625, ∴ AB=25 dm C A 蚂蚁怎么走最近? 1. 在一个圆柱石凳上,若小明在吃东西时留下了一点食物在C处,恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息,于是它想从圆柱侧面从A 处爬向C处,你们想一想,蚂蚁怎么走最近? B C A 拿出你做的圆柱 以小组为单位,研究蚂蚁爬行的最短路线 (从A到C) 在你的圆柱上画出来 并思考如何计算? B 蚂蚁A→C的路线 A C C A O 显然方案(2)最短 理由是什么呢? A C B A C 展开侧面之后成长方形 利用 B 如何计算AC的长? 沿AB剪开,摊开 两点之间线段最短 即 线段AC的长就是蚂蚁爬行的最短路程 算一算 A . B c O A A B C 解题思路 1、 展 ------- 2、 找 -----
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