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自动作文评分中词汇接续错误自动识别的研究 　　摘 要: 自动作文评分中一项重要的特征就是语言错误。该特征的准确识别和提取,既能为作文评分提供依据,又可为学生提供详尽的语言使用情况的反馈。通过统计大规模英语语料库中词汇前后接续的频次,获得本族语词汇二元接续数据,并据此对中国大学生英语作文进行标注并分析低频接续情况,发掘出低频接续但属于正确使用的语言规律,构造过滤规则。结合使用过滤规则后与词频分布数据,词汇接续错误识别准确率接近69%,从而能够为自动作文评分和反馈提供更多的支持。 　　关键词: 二元接续;错误识别;大学英语写作;自动作文评分 　　中图分类号:H319.3文献标识码:A文章编号:1001-5795(2010)07-0015-0006 　　 　　我国的英语教学近年来取得了显著的成绩,与早些年相比,大学生英语水平已有显著提高,但是英语写作却一直是一个薄弱环节。究其原因,近年来高校师生比的扩大,教师对于英语作文的批改乏力是一个直接的原因。自然语言处理技术的发展,尤其是近年来自动作文评分的相关研究为学生写作提供自动评分与反馈提供了一个可能的解决方案。自动作文评分中一项重要的特征就是语言错误。该特征的准确识别和提取,既能为作文评分提供依据,又可为学生提供详尽的语言使用情况的反馈,为作文修改提供参考,从而提高学生写作水平。但由于中国学生英语写作中的语言错误种类繁多,英语语