常见的4.1《图形的平移》ppt.ppt

2.将图中的小船向右平移4格 练习2 1、如图中，可由△ABC平移而得的三角形共有多少个？ A C B 数学之美： 2、如图所示的图案可以看做是由一个正方形和两个等边三角形组成的“基本图形”经过怎样的平移得到的？ 4.下列汽车标志哪些是利用平移 设计的？(不考虑颜色) （1） （6） （5） （4） （3） （2） （7） 练习3 √ √ √ F E D B C A O 5.下图中哪些三角形是由△ AOB经过平移 得到的？ 练习4 6．如图， 直角△ABC沿直角边BC所在的直线向右平移得到△DEF，下列结论中错误的是（ ） Ａ． △ABC ≌ △DEF 　Ｂ．∠ DEF=90° 　Ｃ．AC =DF 　Ｄ．EC=CF 练习5 F E D C B A Ｄ 课堂小结： 说说本节课，你的收获。 达标测试： 1、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，所蕴含的图象变化是 变化。 2、如图，∠DEF是由∠ABC经过平移得到的，DE交BC于点G，若∠DGC=40°，则∠B= ，∠E= 。 3、如图，△ABC是△DEF经过平移得到的，若AD=4cm，则BE= ，CF= 。 A B B A C C D D E E F F G 平移 40° 40° 4cm 4cm 如图所示，一块蓝色正方形板，边长１８cm，上面横竖各两道红条，红条宽都是２cm，问蓝色部分面积是多少？ 解：可以把两道红条平移到靠边的位置，如图所示： 下面你能解决了吗？试一试？ You Can! 知识拓展 你能求出下列阴影部分的面积吗？ （1） （2） 3cm 3cm 3cm 小圆半径为1cm, 大圆半径为2cm. 数学智慧： A 平移与轴对称 B C l1 ┗ A′ B′ C′ 甲 乙 图形甲与图形乙称之为关于直线l1轴对称 l2 A′ ′ ′ B′ C′ ′ 关于两条平行直线连续2次轴对称可以 看作是一次平移. 2. 如图：是一块长方形的草地, 长为21米.宽为15米 在草地上有一条宽为1米的小道,长方形的草地上除小道外长满青草。求长草部分的面积为多少?(7分) 解：长草部分的面积为： （21-1）×15 =300（平方米） 变式：如图，在长方形ABCD中，横向阴影部分是长方形，另一阴影部分是平形四边形，根据图中标明的数据，计算空白部分的面积？ c c a b A C D B c c a b A C D B 图 1 图 2 将Rt?ABC 沿直角边AB向右平移2个单位得到Rt?DEF，如图所示，若AB＝4，?ABC＝90o，且?ABC 的面积为6个平方单位，试求图中?DBH的面积。 * 世界充满着运动，运动无所不在. 让我们来观察一下我们生活中的一些运动，看看它们是否有一些共同点，有什么规律可循. * 世界充满着运动，运动无所不在. 让我们来观察一下我们生活中的一些运动，看看它们是否有一些共同点，有什么规律可循. * * * 亲爱的同学们 欢迎走进 数学天地 老师期待你精彩的表现 微观世界里的粒子运动 气体粒子运动模型 物质中的原子运动 第四章 图形的平移与旋转 根据图示,能说说他们是哪种运动形式吗? 鲁教版版八年级上册 阅读课本第78至79页，回答以下问题： 一、什么是平移？　 二、平移的两要素是什么？　 三、平移的性质是什么？　 请你欣赏 运动员在白茫茫的 平坦雪地上滑翔 高楼大厦里运转的电梯 请你欣赏 辘轳上的水桶 请你欣赏 火车在笔直的铁轨上飞驰而过 请你欣赏 公路上跑着的汽车 请你欣赏 天上飞着的飞机 五星红旗冉冉升起，形状大小改变了吗？ 没有改变，那么什么变化了？ 请同学们分析以上几种运动现象你有什么发现？ 你能说说怎样的图形运动称为平移吗？ 合作愉快 【一】定义： 在平面内，将一个图形沿 ，移动 ，图形的这种变化称为平移。 平移是一种位置变化，不改变图形的形状和大小。 也就是说平移前后的两个图形是全等的。 某个方向 一定的距离 练习一： 1、分析以下现象是否属于平移？ （1）值日生扫地时，将课桌向后拉0.5米。 （2）火车在平直的轨道上前行。 （3）上课前老师从门口走到讲台前，并面向大家。 （4）传送带上瓶装饮料的移动。 （5）钟表上指针的转动。 （6）出膛的子弹沿着直线运动。 是 是 不是 是 是 不是 A B C D E F 2、如图，点A，B，C，D，E，F都