常见的4、直映作文基础班——描写植物的基本方法.ppt

* 描写植物的基本方法 轻松小课堂 猜猜我是谁？？ 1.一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，撑船不用桨。 2.小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西， 降落路边田野里，安家落户扎根茎。 3.一片绿草地 4.为什么总有一头牛跟在一朵花后面跑？ （荷花） （蒲公英） （梅花） （牵牛花） 阅读《荷花》一文，请你来闯关： 第一关 请聪明的你说说每一段的段落大意 第二关 请聪明的你找出第二、三自然段所用的修辞手法。 第三关 请聪明的你概括出《荷花》的文章结构。 荷花 听说学校旁边的荷花开了，我迫不及待地去看荷花。 走进荷花池，一望无际的荷叶，多像绿色的海洋。荷叶各 式各样，有的才冒出一点嫩尖，有的已经长成手掌般大小，有 的已经变成“大玉盘”了。一片片的荷叶挨挨挤挤，好像是一群 好朋友，手拉着手，亲密无间。荷叶上的露珠儿像一颗颗晶莹 透亮的珍珠。这时，一阵风吹来，“绿色的海洋”霎时间波涛起 伏，荷叶上的露珠好像一个个调皮的娃娃翻起了跟头。风停 了，“绿的海洋”又平静下来了。 荷花更是千姿百态。有的才是青里泛白的花苞，躲在绿叶 下，好像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人；有的 荷花已经开放，大胆地露出头来站在绿叶上面，好像一个个亭 亭玉立的小姑娘。还有些荷花，花瓣儿都掉光了，露出碧绿碧 绿的莲蓬。荷花散发出一阵阵清香，引来一只只蝴蝶、蜻蜓， 扇动着翅膀，从这朵花飞到那朵花，与荷花快乐地嬉戏着。 好美的荷花啊！ 月季花 我家的阳台上有一盆月季花。那是我和妈妈去姥姥家拿 来的。 月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿， 时摸起来不扎手。等到叶子长大后，呈深绿色时，边缘上的锯 齿就有些扎手了。月季的茎上也有许多小刺，这些小刺比起叶 片边缘的刺来，可硬多啦！一不小心碰到它，手就会被扎出血 来的。 月季的花很漂亮。粉红色的，一朵朵绽放在绿叶中，就 好像一只只蝴蝶停在绿叶上。一阵风吹来，花儿轻轻摇晃，就 像蝴蝶在翩翩起舞。 我把鼻子凑近花朵，清香便扑鼻而来，再细细一嗅，花 香里还透着一股蜜一般的甜味呢！ 我爱我家的月季花，我爱它的美丽与芳香。我会像妈妈 一样精心照料它们。 请你找出第二、三、四段分别描写了月季的哪些部分。 …… 果实 花 叶 枝 茎 根 …… 生长过程 生长环境 气味 大小 形状 颜色 描写植物可从以下方面着手： 植物 一起来欣赏美丽的菊花，并作文一篇吧。 *