数学3倍数特征学习课件(00001).pptVIP

将20—30的自然数填在下面的圈内。 3的倍数 西师版小学数学五年级上册 3的倍数特征 游戏：听数打手势。 这个数若是2的倍数，则出示左手2个手指；若是5的倍数，则出示右手5个手指；若同时是2，5的倍数，则出示两只手。 354 160 72 375 820 964 6000 游戏：听数打手势。 这个数若是2的倍数，则出示左手2个手指；若是5的倍数，则出示右手5个手指；若同时是2，5的倍数，则出示两只手。 354 160 72 375 820 964 6000 用3个小圆片摆成了数12. 找规律 （1）将一些小圆片放在小图中表示成一个一位数或两位数。 十位 个位 同桌一人摆圆片，一人填表； 填好后想一想： ①组成的数与圆片个数有什么关系？ ②圆片个数与3的倍数有什么关系？ 合作要求： 不是 是 是不是3的倍数 15 54 23 12 组成的数 5 3 圆片的个数（个） 9 是 6 是 填表，判断所组成的数时不是的倍数。 想一想 观察上表，你发想了什么？ 组成的这些数，个数位上的数字之和等于圆片个数。 当圆片个数是3的倍数时，所组成的数就是3的倍数。 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 7