二级排列句子练习.pptxVIP

二年级排列句子练习训练句子排列五步骤?一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么??这样能使我们把握住排列时的总方向。?二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。?（一）找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。?（二）从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。?四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边嚄 ：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？?五、品读活运用。最后要朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。怎样排列顺序错乱的句子?第一步，仔细阅读每句话,理解它们的主要内容；??第二步，想想这些话主要说的是什么内容；?第三步，找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；?第四步，按确定的排列依据排列顺序；?第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。?一、按事情发展的顺序排列?常