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                2018年八年级生物上册6.1根据生物的特征进行分类单元综合测试(含解析)新人教版
                    
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6.1根据生物的特征进行分类
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
1.(2017·杭州)华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是(  )
A.种			B.门			C.属			D.目
2.(2017·苏州)花红柳绿,鸟鸣猿啼,生物界如此多姿多彩的根本原因是(  )
A.自然环境的多样性	B.外来物种入侵   C.基因的多样性		D.以上都不是
3.(2017·南阳)生物多样性是我们赖以生存和发展的基础,生物多样性的内涵不包括(  )
A.基因的多样性					B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性			D.环境的多样性
4.(2017·堵城)科学研究中常常需要对生物进行分类,下列动物中都属于哺乳动物的是(  )
A.青蛙属于爬行类      B.只有金丝猴属于脊椎动物
C.鲫鱼与鲸属于鱼类    D.金丝猴与鲸属于哺乳类
5.(2017·黄岛)某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是(  )
A.根的有无		B.种子的有无      C.果实的有无		D.陆生或水生
6.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是(  )
A.家鸽、壁虎、青蛙    B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂    D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
7.如图所示是银杏树上结的“白果”,对“白果”的描述正确的是(  )
A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落      B.白果是银杏的种子,没有果皮包被
C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被  D.白果是银杏的种子,没有种皮包被
8.对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类,结果如下图所示。该分类图不能体现的是(  )
A.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征  B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C.采用的标准不同,分类结果也不同    D.分类时,可依据一定的特征逐级进行
9.蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。这表明了(  )
A.蝗虫属于多种动物类群   B.蝗虫在不同分类等级中的位置
C.生物的多样性           D.这种分类方法是错误的
10.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是(  )
A.生活习性的不同	 B.体内有无脊柱   C.运动方式的不同	 D.呼吸方式的不同
11.如果用图示表示表格中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是(  )
选项
1
2
3
4
A
纲
目
科
种
B
细胞
细胞核
DNA
染色体
C
生物圈
生态系统
种子植物
蕨类
D
动物
脊椎动物
无脊椎动物
节肢动物
12.现有A、B、C、D四种动物,它们的分类情况是:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一“目”中。你认为哪两种动物的共同特征最多(  )
A.A和B			B.B和C          C.D和A			D.都一样
13.下列对基因的多样性的各种理解中,正确的一项是(  )
A.基因的多样性实质上是由生物种类的多样性决定的
B.基因的多样性决定了生物的多样性
C.基因的多样性与生物种类的多样性无关
D.多种生物的基因组成一个基因库
14.2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园。以下不属于湿地生态系统特点的是(  )
A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统     D.沼泽是最典型的湿地生态系统
15.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育出油蟠桃,其利用的是(  )
A.生物种类的多样性			B.基因的多样性
C.环境的多样性					D.生态系统的多样性
16.生物多样性面临威胁的主要原因是(  )
A.人口剧增和经济发展			B.偷猎和过度放牧
C.栖息地的丧失					D.自然条件的恶化
17.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护(  )
A.棕头鸥		B.丹顶鹤      C.朱鹮		D.白天鹅
18.褐马鸡分布在我省西部、山西省北部和北京西部山区,属国家一级重点保护动物。褐马鸡濒临灭绝的主要原因是(  )
A.自然选择     B.人类对动植物资源合理地开发利用
C.用进废退     D.人类对野生动物栖息环境的污染和破坏
19.下列关于保护生物多样性的做法中,不科学的是(  )
A.大量引进外来物种       B.建立自然保护区
C.建立濒危动物
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