【名师导学】2014高考物理一轮 43圆周运动课件(精品·公开课件).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3．如图所示，把一个质量m＝1 kg的物 体通过两根等长的细绳与竖直杆上A、B 两个固定点相连接，绳a、b长都是1 m， AB长度是1.6 m，求直杆和球旋转的角速度为多少时，b绳上才有张力？(g取10 m/s2) 【巩固基础】 1．如图所示，一质量为m的物块随圆盘由 静止一起做圆周运动，在转速增大过程中， 两者始终保持相对静止，从上往下看，则 列选项中能正确表示出物块所受静摩擦力的方向的是( ) C 【解析】由于受做题经验的影响，认为静摩擦力提供物体随圆盘做圆周运动的向心力，方向指向圆心，于是错选A.本题中，圆盘转速在增大，物体做非匀速圆周运动，合力不指向圆心，物体在竖直方向上受重力和支持力，这两力的合力为零，所以物体所受的合力只能是物体与圆盘间的静摩擦力，这时摩擦力的方向不指向圆心，摩擦力的方向应与线速度方向成锐角，其指向圆心方向的分力提供向心力，切向分力使物体线速度增大．也可以从功能关系的角度来理解．物块与圆盘间没有相对位移，但物体有对地位移，f静可以做功，f静与线速度的方向应成锐角，f静做正功，使物体的动能增大． AC BC D AC 除最高点和最低点外，其他点、静摩力都不指向圆心，会做功，上升，静摩擦力做正功，下降，静摩擦力做负功，选A、C. *6．无级变速在变速范围内 可以任意连续地变换速度， 性能优于传统的挡位变速， 很多种高档汽车都应用了无级变速．如图是截锥式无级变速模型示意图，两个锥轮之间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动．以下判断中正确的是( ) A．当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从右向左移动时从动轮转速降低，滚轮从左向右移动时从动轮转速增加 【提升能力】 BC *7.铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的．弯道处要求外轨比内轨高，其内、外轨高度差h的设计不仅与r有关，还与火车在弯道上的行驶速率v有关．下列说法正确的是( ) A．v一定时，r越小则要求h越大 B．v一定时，r越大则要求h越大 C．r一定时，v越小则要求h越大 D．r一定时，v越大则要求h越大 AD C 9．荡秋千一直是小朋友们喜爱 的运动项目，秋千上端吊环之间 不断磨损，承受拉力逐渐减小． 如图所示，一质量为m的小朋友 在吊绳长为l的秋千上，如果小朋友从与吊环水平位置开始下落，运动到最低点时，吊绳突然断裂，小朋友最后落在地板上．如果吊绳的长度l可以改变，不计空气阻力，则( ) A．吊绳越长，小朋友在最低点越容易断裂 B．吊绳越短，小朋友在最低点越容易断裂 C．吊绳越长，小朋友落地点越远 D．吊绳长度是吊绳悬挂点高度的一半时，小朋友落地点最远 D 10．过山车是游乐场中常见的设施．如图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成，B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点，B、C间距与C、D间距相等，半径R1＝2.0 m、R2＝1.4 m．一个质量为m＝1.0 kg的小球(视为质点)，从轨道的左侧A点以v0＝12.0 m/s的初速度沿轨道向右运动，A、B间距L1＝6.0 m．小球与水平轨道间的动摩擦因数μ＝0.2，圆形轨道是光滑的．假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠．重力加速度g取10 m/s2，计算结果保留小数点后一位数字．试求： 【再上台阶】 (1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的大小； (2)如果小球恰能通过第二圆形轨道，B、C间距L应是多少； (3)在满足(2)的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第三个圆形轨道的设计中，半径R3应满足的条件． * * * * * 第3节　圆周运动 常用的有：线速度、角速度、周期、转速、频率、向心加速度等．它们的比较见下表： 定义、意义 公式、单位 线 速 度 1.描述圆周运动的物体运动 的物理量(v) 2．是矢量，方向和半径垂直，和圆周上 1.v＝ ＝ 2．单位：m/s 快慢 每点切线方向相同 一、描述圆周运动的物理量 定义、意义 公式、单位 角 速 度 1.描述物体绕圆心 的物理量(ω) 2．矢量，中学不研究其方向 1.ω＝ ＝　 　 2．单位：rad/s 周期和频率 1.周期是物体沿圆周运动 的时间(T) 2．频率是物体单位时间转过的 (f) 1.T＝ ；单位s 2．f＝ ；单位：Hz 向心加速度 1.描述线速度 变化快慢的物理量(a) 2．方向 1.