企业培训与海尔模式演示教学.ppt

《企业培训与海尔模式》;目录3;目录4;目录5;目录6;海尔模式内容纲要; 企业的动能是由员工群众和速度两个因素相乘得到的，缺少 哪一个都不行，新的开发要坚持以人为本，再好的办法主意也必须员工 接受才能推进。;人人是人才，赛马不相马 先造人才，再造名牌 部下素质不高不是我的责任，但提高不了部下的素质就是我的责任。 服务是人力资源开发部门的产品，提供不出好的产品则要被索赔。 帕列托80／20法则：关键的少数制约着次要的多数。你有多大的能耐，我就给你搭多大的舞台 搭舞台，发挥每个人的潜能 去研究机制而不是研究具体的人 人是开发和使用出来的，而不是管出来的 激励是提高员工素质最有效的手段 培训可以培养其具有技能、分配激励可以让其想干，激励与培训是提高员工素质最有效的手段，培训与激励相结合才能发挥作用;人本企业的主要特征; 学习的压力来自于市场;海尔管理模式成功的要点分析;海尔集团培训同步流程;企业战略是方向　　三个阶段;海尔集团人员素质解决方案;海尔集团人员素质解决方案;海尔集团人员素质解决方案;海尔培训原则与要求;以提高市场效果为目标实施创新能力的培训;与激励相结合，建立培训监督激励考核机制;能都满足每个员工最深层次、也最根本的需求， 不是金钱、物质，而是自身价值的发现和实现;建立有效的激励驱动机制; 以提高市场效果为目标实施创新能力的培训既是以实际工作中出现的问题或成功的模式为案例进行互动式讨论，培训其具有正确的市场观念，参与国际竞争的创新和发展能力，提高岗位履行能力。;不断创新的培训形式;以创新的培训模式推进培训的效果;　 培训流程图;海尔培训体系的建立及改善;生涯设计是核心;出人才的机制 赛马不相马;以创新的培训模式，推进培训效果; ;系统思考: 将引导一条新路;系统思考的提示;第一至第四项修炼;学而时习之，不亦乐乎;21世纪领导的成功关键; 领导新使命;建立学习型组织;传统观念上的领导;新型领导的目标;领导是设计师;领导是教师 1;领导是教师 2;企业培训方法选择与分析;讲授法 ;演示法 ;研讨法 ;视听法 ;角色扮演法 ;案例分析法;模拟与游戏法 ;不同培训方法的效果比较 ;企业培训发展新趋势;管理训练受重视的主题;管理训练受重视之教学 ;认识培训 ;一、关于培训的正确观念 ;?二、培训过程详解 ;?二、培训过程详解 2;二、培训过程详解 3;二、培训过程详解 4;二、培训过程详解 5;Hrm人力资源主管培训课程之一 培训系统设计与运作;二、 培训体系的概念;三、 培训需求的调查;四、 培训计划的编写;五、 培训的组织与实施;六、 内部讲师团的建立与培养以及课程;七、 培训效果评估;企业内训课程体系 ;第二部分 人力资源管理系列课程;第三部分 市场营销管理系列课程;第四部分 个人发展系列课程;第五部分 财务管理系列课程;第六部分 个人发展系列课程;第七部分 生产与供应管理系列课程;企业内训服务流程 ;道可道海尔培训课题;培训管理输出中心