三年级语文上册9《书信》信课件北师大版.pptxVIP

9 书信信2目录 整体感知精读细研总结概括拓展运用预习检测猜谜语有口不说一句话，无脚能走千里路。你我相隔在天涯，传递信息全靠它。谜底：信　学了《给家乡孩子的信》，我们知道了信是用来互相交流想法，互相表达感情的一种方式。今天，我们来学一首儿歌——《信》。金波,中国著名儿童文学作家。原名王金波。河北衡水人。出版过诗集《回声》《风中的树》《带雨的花》等十余部；童话集《小树叶童话》《金海螺小屋》《追踪小绿人》等多部；散文集《等待好朋友》《等你敲门》《感谢往事》；评论集《追寻小精灵》等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程奖”、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。封套叫做函，信一封叫一函，后也用函代指信件。翰是鸟羽，古代以鸟羽为笔，后常被借指书信。源自苏武的故事。函古人用于书写的小木简，代指信件。翰雁书札书写用的一尺长左右的白色生绢，借指小的画幅，短的书信。信的别称尺素书简尺牍笺古人用于书写的长一尺的木简，代指信件。预习检测 “我”学会了______，想写_________信，替______写、替______写、替_____写……也想给______写，通过写信，让大家的心______________。写信许多许多雏鸟花朵大海自己贴得紧紧，紧紧cháohūnmì我会写巢昏蜜fēnɡ zǐmián蜂紫绵疑难字绵巢撇折撇点整体感知 同