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用爱点亮世界! ---教师寄语 Peace---和平 残酷的现代战争 看完图片你有什么感想? 先小组讨论,然后选出小组代表,在班级交流。组内其他同学可以补充。 大胆说一说。 说 说 你 的写 作 构 思! 一位母亲手持和平鸽状的反战标语 西班牙斗牛不要战争 紧皱眉头的小反战示威者 一位示威者的反战发型 呼唤和平的女孩 天主教举行大规模的反战示威游行 由于缺少食物和必要的药品,导致平民的死亡 可怜的儿童 战争中平民间出现的抢夺行为 空袭中受伤的男孩在痛哭 受伤的无辜儿童 受伤的无辜平民在医院接受治疗 无辜的儿童 伊战中遇难儿童的悲惨景状 战斗中受伤的美军士兵 战斗中死亡的士兵 被打死的伊拉克士兵 听到家人死难的消息,他们无法控制自己的情感 学校废墟旁的露天教室 难道他们喜爱战争吗? 难道女性愿意扮演这样的角色吗? 走进战争的女人 持枪的伊拉克妇女 联军中的女兵 女子特种部队 铁丝网下的女兵 完成任务后休息的特种女兵 * 感悟生活写出真情 授课教师: 大庆四十七中学 霍 峰 ------《战争与和平》话题作文课件 感悟生活写出真情 学习目的: (一)知识目标: 1、掌握已经学过的联想和想象。 2、掌握所学过的体裁和写作角度。 (二)能力目标: ???????? 1、能充分运用已经学过的联想和想象进行构思。 2、根据所看到的图片内容提炼有意义的主题。 (三)情感目标: ???????? 1、 联系实际,激发学生对战争与和平的正确认识。 ??????? ?2、 感悟生活,写出真情。 (四)信息素养目标 让学生养成利用信息技术收集有用资料的好习惯。 一、创 设 情 境 二、内 容 演 示 四、写 法 指 导 五、展 示 构 思 六、布 置 作 业 教 学 环 节 三、学生讨论 亲爱的朋友们, 当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候, 当你扛上犁耙走向田野的时候, 当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候, 当你坐到办公桌前开始这一天工作的候, 当你往孩子口里塞苹果的时候, 当你和爱人一起散步的时候…… 朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地说:“这是很平常的呀!”可是,经历过战争的人们会知道你正生活在幸福中。 同学们:请认真观看以下内容,用心去解读每一幅图片的内涵…… 返回 War---战争 战场上的士兵与和平鸽 War--- Peace 战争--和平 第一次世界大战 第二次世界大战 从舰艇上发射导弹后留下的烟雾 硝烟笼罩下的城市 空袭过后的城市 空袭造成的剧烈爆炸 夜间空袭,炸弹爆炸时的火光 被击中的化工厂冒出的浓烟 战争给了他们 什么 ? 被炸坏的楼房 被迫离开家园的平民 一位男子正哭着给亲属打电话 硝烟背景下,一位可怜的小女孩 硝烟中逃亡的母女 硝烟中逃亡的一家人 一位伊拉克男子,扶老携幼,在逃亡中 废墟旁无家可归的儿童 *
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