九年级道德与法治富强与创新第一课踏上强国之路第2框走向共同富裕课时训练新人教版.docVIP

九年级道德与法治富强与创新第一课踏上强国之路第2框走向共同富裕课时训练新人教版.doc

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九年级道德与法治富强与创新第一课踏上强国之路第2框走向共同富裕课时训练新人教版

PAGE PAGE 4 走向共同富裕 一、单项选择题 1.中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京举行。习近平在报告中指出,中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____和____之间的矛盾。 A. 物质文化需要 落后的社会生产 B. 精神生活需要 不平衡不充分的发展 C. 美好生活需要 落后的社会生产 D. 美好生活需要 不平衡不充分的发展 2.党的十九大报告指出,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。这体现党的情怀主要是 A. 脱贫攻坚,平均分配 B. 同等富裕,公平正义 C. 改善民生,人人有责 D. 共同发展,共同富裕 3.党的十九大报告明确指出,要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,全社会文明程度,衡量一个社会的文明程度的标准是 ①要看经济发展 ②要看人民合法权益是否得到保障 ③要看人民的文化水平 ④要看发展成果是否惠及全体公民 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ①②④ 4.过去五年来,“国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元”,“城镇新增就业6 600万人以上”,“基本医疗保险覆盖13.5亿人”,这些是2018年我国政府工作报告中的关键信息。它们共同反映了 A. 社会主义法治不断完善 B. 经济建设取得可喜成绩 C. 民主建设取得巨大突破 D. 全面小康社会已经实现 5.“将再次提高个人所得税起征点”是2018年我国政府的“民生红包”之一。提高个人所得税起征点产生的影响是 A. 增强公民依法纳税的意识 B. 城乡居民可支配收入不断增加 C. 城乡居民消费行为越来越理性 D. 加大产品研发投入,提高企业效益 6.“立国之道,唯在富民。”追求共同发展、实现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。对此,下列理解不正确的是 A. 坚持以人民为中心的发展思想有利于实现共同富裕 B. 坚持共同富裕有助于提升人民的获得感、幸福感 C. 共同富裕是坚持共享发展理念的必然要求 D. 共同富裕意味着消除贫富差距,实现平均分配 7.2018年7月1日,中国移动取消流量“漫游”费,给中国移动用户送上了“温暖大礼包”。这样做 A. 把科技作为中心工作 B. 领导人民实现共同富裕 C. 贯彻以人民为中心的发展思想 D. 满足人民的一切要求 8.如图漫画告诉我们,供给侧结构性改革 A. 从根本上改变了我国的社会主义制度 B. 是推动我国经济健康持续发展的重大举措 C. 改变了我国的基本经济制度 D. 就是不惜一切代价,拉动经济增长 9.在四川凉山彝族自治州的“悬崖村”,曾经牵动人心的藤条梯已变成2550级钢梯,让人“进得来”;得益于教育改革,村里有了幼教点,也让人“留得下”。对此,下列评论不正确的是 A. 改革托举起人民群众的幸福感 B. 改革只有进行时,没有完成时 C. 改革要坚持“以人民为中心”的价值取向 D. 为群众带来实实在在的利益的改革不可能持续 10.解决下图反映的问题,需要政府 ①提高居民收入,完善分配制度 ②努力增加社会财富,实现同等富裕 ③促进区域协调发展,推动城乡发展一体化 ④坚持人民共享发展成果,促进社会公平正义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题 11.“扶贫工作贵在精准,重在精准,成败之举在于精准。”习近平主席在中央扶贫工作开发会议上强调,消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们的重要使命。我们要立下愚公移山志,咬定目标,苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。 小康路上不掉队。2017年10月17日是我国第4个扶贫日,也是第25个国际消除贫困日。我国政府承诺,从2016年起,每年都将有1000万贫困农民告别贫困,到2020年,所有贫困农民将与全国人民一道迈入全面小康社会。 某中学准备开展以“精准扶贫、共谋发展”为主题的系列活动,请你参与其中: (1)为进一步了解贫困现状,做到精准扶贫,活动小组准备开展调查活动,请你提供两种调查的方法。 (2)我国政府的承诺向世人传递出怎样的“中国声音”? (3)请就如何实现这一庄严承诺谈谈你的主张。 12. 材料一:2018年2月4日,立春。一份饱含“春意” 的中央一号文件在这天公布中共中建设丽乡村!央国务院关于实施乡 村振兴战略的意见》。《意见》指出,到2020 年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形

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