人教版五年级数学上册《除数是小的除法》PPT课件.pptVIP

人教新课标版五年级数学上册 除数是小数的除法 大浦试验区小学 朱 建 红 一、口算： 1、 1.2÷6 2、 0.42÷7 3、 6.3÷9 4、 21.7÷7 = 0.2 = 0.06 = 0.7 = 3.1 5、0.45÷5 6、1.2×5 7、12.5×8 8、0.5×0 = 0.09 = 6 = 100 = 0 二、 把下面各数扩大10倍、100倍、1000倍各是多少？小数点是怎样移动的？ 3.52 0.4 0.767 35.2 352 3520 4 40 400 7.67 76.7 767 被除数 12 120 除数 4 40 400 商 3 3 3 1200 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，（0除外） 它们的商不变。 3 1.2 0.4 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。 小林这里有7.65米丝绳。 这些丝绳可以编几个“中国结”？ 7.65÷0.85= 7.65÷0.85= 0 85 7 6 5 7 6 5 9 0 . . 扩大它的100倍 扩大它的100倍 0 85 7 6 5 7 6 5 9 . . 0 9 除数是小数的除法 奶奶编“中国结”，编一个要用0.28米丝绳。 小林这里有12.6米丝绳。 这些丝绳可以编几个“中国结”？ 12.6÷0.28= 12.6÷0.28 = 0 28 1 2.6 1 1 2 4 1 4 . 在被除数末尾 用“0”补足。 45 0 0 5 1 4 0 0 被除数位数不够怎么办？ 0 12.6÷0.28＝ 4 1 1 2 1 4 0 0 1 4 5 1 2. 6 0.28 0 45 9 7.65÷0.85＝ 7.6 5 0.85 9 7 6 5 0 这两道题有什么区别呢？ 右边这道题被除数的末尾数位不够，需要用“0”补足。 绿色圃中小学教育网 大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？ 先移动除数的小数点，使它变成整数。 除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。 位数不够的，在被除数的末尾用0补足。 然后按除数是整数的小数除法进行计算。 除数是小数的除法计算方法： ①先移动除数的小数点，使它变成整数。 ②除数的小数点向右移动几位 ,被除数的 小数点也向右移动几位,（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足） 。 ③按照除数是整数的小数除法进行计算。 2.19÷0.3 = 51.3÷0.27= 巩固练习：一 0 51.3÷0.27＝ 1 2 7 2 4 3 0 2 4 3 9 5 1. 3 0.27 0 190 7.3 2.19÷0.3＝ 2.1.9 0.3 7.3 2 1 9 绿色圃中小学教育网 9 0 巩固练习：二 7.5 7.5 7.5 0.45 45 450 想一想，填一填 巩固练习：三 想一想，为什么左边三道题的商相等，而右边三道题的商却不相等呢？ 左边三道题被除数和除数同时除以相同的数，商不变。 右边三道题，被除数不变，除数缩小，商反而扩大。 课堂小结： 通过这节课的学习，你有什么收获？ 除数是小数的除法计算方法： ①先移动除数的小数点，使它变成整数。 ②除数的小数点向右移动几位 ,被除数的小数点也向右移动几位,（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足） 。 ③按照除数是整数的小数除法进行计算。 布置作业： 教材第30页第1—3题。 谢谢！