课题3：二氧化碳和一氧化碳 最新.pptVIP

* * 中考资源网 * 中考资源网 * * * * * * 2 1、 某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，请回答下列问题 ( 1 ) 装置B中出现的实验现象是： 紫色的石蕊试液变成红色 （2） 烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛， 实验中观察到的现象是_____的蜡烛先熄灭， 说明二氧化碳具有________________和 __________________________的性质。 低处 比空气的密度大 不燃烧也不支持燃烧的性质 跳过 2、地球大气中CO2的含量不断增加的后果主要是( ) A、 破坏臭氧层 B、 产生温室效应 C、 产生酸雨 D、 毒害农作物 3、检验久未开启的菜窖内CO2浓度是否太大的 正确方法是( ) A、带入一个盛满澄清石灰水的试管 B、带入一杯水 C、带入一个接通电源的手电筒 D、带入一个点燃的油灯或木柴 B D 4、 由于大气中CO2含量的增大，产生“温室 效应”，使地球变热，海平面升高，为了减少 CO2含量的增加，下列措施可行的是（ ） A、用石灰水吸收空气中的CO2 B、开展植树造林，增加地球表面绿化面积 C、发展太阳能、核能、水能等以代替矿物燃料 D、限制汽车工业发展，减少汽车数量。 B、C 5、 农业科技人员向农民建议：在利用温室生产时，可向温室中通入适量的二氧化碳。这是因为（ ） A、CO2可使害虫窒息死亡，从而防止病虫害 B、CO2可产生温室效应，从而提高室温 C、CO2能灭火，施用后可防止火灾 D、施用CO2，可促进植物的光合作用 D 课题3　二氧化碳和一氧化碳 第二课时：一氧化碳 一、 CO的性质 1、物理性质（与CO2比较） 无色、无味、气 体 无色、无味、气 体 比空气小 比空气大 难溶于水 能溶于水 CO2 CO 色、味、态 密度 水溶性 请分析CO和CO2分子结构上的不同点和相同点？ 它们都是由碳、氧元素组成，只是构成分子的原子个数不完全相同，那么它们的化学性质也相同吗？ 想一想 二、化学性质 1、可燃性 现象：发出蓝色火焰，放出大量的热，产生无色气体可使澄清石灰水变浑浊。 点 燃 2 CO + O2 === 2 CO2 1、实验现象如何？产生了什么物质？ 2、写出反应的化学方程式？ 3、实验说明一氧化碳具有什么化学性质？ 4、点燃一氧化碳前应做什么工作？ 燃烧的煤炉 2CO+O2 === 2CO2 点燃 CO2+C === 2CO 高温 2 C+O2(不充足) ===2CO 点燃 C+O2(充足) === CO2 点燃 从实验可以看到黑色的氧化铜变成了红色的铜，澄清的石灰水变浑浊。 CO＋CuO Cu＋CO2 △ 2.一氧化碳的还原性 实验中注意的问题： 1、是先通入一氧化碳还是先加热氧化铜？ 先通入CO，再加热，以排出直型玻璃管中的空气 2、一氧化碳是否会全部停留在直型玻璃管中反应？尾气中含有什么气体？ 不会 尾气中有CO和CO2 3、尾气应如何处理？为什么？还有其他方法处理尾气吗？ 点燃 不然会污染空气 有 用碱性溶液（NaOH）吸收 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？ 答：应 先 熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通 入CO气体。 这是因为 ： 如果先停止通入CO，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。 思考 你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。 思考 一氧化碳和碳还原氧化铜的比较 CO+CuO===Cu+CO2 △ C+2CuO===2Cu+CO2 高温 □ 3.一氧化碳的毒性 一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。 讨论 1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？ 了解有关煤气中毒的两个知识点 1.中毒的反应原理： 2.防止煤气中毒措施： CO吸入肺内与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的跟氧结合（血红蛋白失去输氧