七年级生物.1.1《生物的特征》导学案（无解答）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第一节 生物的特征 课题: 授课人: 姓名: 班级: 学习目标 1．描述身边的生物，区别生物与非生物。 2．举例说出生物具有的基本特征。 3．关注身边的生物。 学习过程 备注空间 一、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题） 观察课本第3-7页的几幅图片，回答下列问题： 1．你能说出图中生物的名称吗？ 2．你能将上述生物进行恰当的分类吗？ 3．你还能说出哪些熟悉的生物？ 二、互助合作，共同进步(同伴互助，交流分享) 1.下列物体中，属于生物的是（ ） A.智能机器人 B.变形金刚 C.溶洞中不断长高的石笋 D.石头上的青苔 2.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，这是元代马致远的名曲《秋思》，你能说出其中所包含的生物吗？ 3.观察课本第4-6页几幅图片并阅读相关内容，回答下列问题： （1）每幅图片说明生物具有哪种生命现象？这些生命现象是生物共有的吗？ （2）任选一种你所熟悉的生物，分析它是否具有上述生命现象？ （3）生物的基本特征有哪些？ 三、展示引导学习(主动展示，张扬个性) 小组展示，不同小组质疑或补充，纠正答案，教师可适当引导。 四、学习评价 1．“离离原上草，一岁一枯荣”，诗句说明了哪一生物特征（ ） A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育 2．含羞草受到碰触后，展开的叶子会合拢，与含羞草反应相同的生命现象是（ ） A.子女与父亲不同 B.人手被针刺后缩回 C.母鸡下蛋 D.大豆由小长大 3.下列哪组选项全部属于生物（ ） A.金鱼、月季、机器狗、海带 B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马 C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼 4.“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ） A.生物能够由小长大 B.生物都需要营养 C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境 5.下列不属于生物基本特征的一项是（ ） A.能进行呼吸 B.能对外界刺激做出反映 C.能生长繁殖 D.能动 6.下列哪项不是生命现象（ ） A.种子萌发，长出幼苗 B.人体出汗 C.蛇的冬眠 D.石灰岩洞中的石笋逐渐长高 7.下列属于新陈代谢现象的是（ ） A.松鼠不断寻找食物吃 B.大树提供木材 C.含羞草的叶子会合拢 D.鲸能游泳 8.蘑菇属于（ ） A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.非生物 9.鸡能产蛋，并孵出小鸡，这说明鸡具有的特征是（ ） A.需要营养物质 B.能由小长大 C.能繁殖后代 D.能排除废物 10.下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质? （ ） A.松鼠不断寻找食物吃 B.钟乳石由小变大 C.小狗排尿 D.人晕车呕吐 11.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应? （ ） A.兔子发现狼之后迅速奔跑 B.种子萌发长成幼苗 C.绿色植物的叶由小长大的现象 D.鸟产卵 12.生物能够生长、发育并繁殖后代的基础是（ ） A.遗传 B.变异 C.应激性 D.新陈代谢 13.一般来说，一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭，这是因为生物具有 A.遗传性 B.生长现象 C.繁殖现象 D.应激性 14.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。 动物的取食 应激性 向日葵朝向太阳 生 长 植物的开花结果 营 养 人体的排汗 繁 殖 蘑菇由小长大 排 泄