革实验区初中毕业学业考试语文试题 评价(精品·公开课件).pptVIP

教育部基础教育课程改革实验区初中毕业学业考试语文试题 评价报告 吉林省教育学院 刘华 引言：对于观察者来说，角度往往比距离更重要。 教育部《2005课程改革实验区初中毕业语文学业考试命题指导》中的命题原则： “初中毕业语文学业考试是基于课程标准的学业水平考试，是义务教育阶段语文课程的终结性考试。考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。” “应该有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平；有利于推进语文学科教学改革，全面提高语文学科的教育教学质量，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确地理解和运用祖国语文，培养探究能力和实践能力，促进学生主动地、生动活泼地学习，促进学生语文素养的形成与发展；有利于建立科学的语文教学评估体系，全面评估初中毕业生的语文素养，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。 ” 一、试卷结构及基本特点 试卷总分、考试时间、试卷长度、题量与题型 考查内容与组卷方式 试卷整体情况分析 积累与运用 考查内容：主要综合考查学生的语文基础素养。 ①识字与写字能力以及字词、语句等语言材料的积累与运用。 ②古今优秀诗文的积累与运用。 ③运用语文知识解决实际问题的能力。 ④中外名著的阅读。 此外，还包括口语交际和综合性学习。 组卷方式：所赋分值在10—42分之间；占全卷分值比例在8%—29%之间。 文言文阅读 考查内容：考查借助注释和工具书阅读和理解浅易文言文的基本内容。 组卷方式：阅读材料的篇（段）数为1—3篇（段）；阅读材料的字数在70字至500字之间；所赋分值在6－22分之间；占试卷总分的比例在5％－17％之间，文言文占全卷分值比主要集中在10％左右。 现代文阅读 考查内容：注重对词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等综合性考查。注重对独特的情感体验和创造性理解的考查。 组卷方式：阅读测试材料的篇数在1－4篇之间；阅读材料的字数大约在814字至2894字之间；题量在5－17道之间；所赋分值在15－60分之间；占全卷分值比例在12.5%—40%之间。 写作 考查内容：注重考查正确运用祖国语言文字进行表达和交流的能力。考查内容应贴近学生实际，引导学生表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。 组卷方式：有31份试卷2选1，34份试卷1个作文题 ；所赋分值在40－80分之间；占试卷总分的比例在33%—53％之间。 试卷整体情况分析 1 注重学生语文素养的综合考察 2 注重对语文能力的有效评价 二、试题点评 积累与运用 文言文阅读 现代文阅读 写作 附：口语交际 （一）积累与运用 试题的主要特点 值得商榷的问题 试题的主要特点 1 重视考查学生的语文积累 ① 注重字词的积累，强调对学生书写技能的考查 ② 注重古诗文的积累，突出对古诗文默写的考查 ③ 注重对中外文学名著阅读的考查 2 重视考查学生的语文综合运用能力 ① 注重语文知识和能力的综合运用 ② 注重语文课程与其他课程及社会生活的联系 ③ 注重书本学习与实践活动的紧密结合 注重考查字词积累及书写技能 [例]依据拼音在田字格中填写恰当的汉字（要求：书写正确、规范、美观）。（2分） jīn hè 正田 危坐 随声附田 [例]大街上挂出了两条横幅广告： “汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自囗囗囗囗? （填一成语），对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度，请说出你的看法和理由。（4分） 看法： 理由： 注重考查古诗文积累 亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。 上联：少 小 离 家 为 异 客 下联：田 田 田 田 田 田 田 注重考查名著阅读 [例]　《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西