理想是人生的奋斗目标1(精品·公开课件).pptVIP

课前回顾： 1.集体主义的含义、性质； 2.集体主义原则的主要内容； 3.集体主义的产生； 4.集体主义是新时期我国人民的正确价值取向 10级2班 杨丽清 本课学习大纲： 1.理想的含义 2.理想的类型 3.理想的性质 4.理想的作用（重点） 5.崇高理想对青年的意义 1.区分理想同幻想、空想的不同点: 社会理想： 指对做人的标准和道德境界的向往和追求。 职业理想 人们对未来工作的向往和追求。 １)崇高理想是社会进步的助推器 为了社会的进步、国家的富强，历史上广大人民群众、具有远见卓识的政治家、仁人志士，以及许多杰出的科学家、发明家，为实现改造社会、改造自然的理想而奋斗，从而推动了人类历史的进步与发展. 所以，无论我们从事 什么具体职业，只要想 成为一个有作为、有价值 的人，就应该树立理想， 树立崇高的、远大的理想， 把个人志向与社会主义、 共产主义理想统一起来， 将自己的一切同祖国、同 人民、同人类的命运永远 结合在一起。 课堂练习： 1.崇高的理想对人生、对社会的重大指导和促进作用是（ ） ①社会进步的助推器　②获得个人利益的根本途径　 ③我国民族团结、共同奋斗的精神力量　④人生的精神支柱 A．①②　　 B．①③④　 　C．①②③　　 D．②④ A．只要艰苦奋斗，任何理想都能转化为现实 B．艰苦奋斗是我党的优良传统 C．艰苦奋斗在理想的实现过程中占首位 D．理想的实现是一个艰苦奋斗的过程 5．有人说“一个人没有理想，照样可以生活得很好。”运用所学知识，对此观点进行评析。 答：（1）一个人不能没有理想。有无理想是人与动物相区别的标志之一。人能在一定理性的支配下，按照一定的目标自觉地进行创造性的活动。人如果没有理想，就会等同于一般动物。 （2）一个人只有树立崇高的、远大的理想，才能真正生活得好。不同理想对人的生活质量、层次有着不同的导向作用，崇高的理想会把人引向高尚，为社会做出更大的贡献。 在我们进行社会主义现代化建设的过程中，会有各种困难和风险，来自国内的和来自国外的；经济生活中的和社会政治生活中的，但无论什么困难和风险，只要我们坚定建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的共同理想， 就一定能战胜千难万险. ２)崇高理想是我国民族团结、共同  奋斗的精神力量 在我国： 抗日战争时期—— “把日本侵略者赶出中国” 解放战争时期 —— “打倒蒋介石，解放全中国” 社会主义建设的今天—— 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 我国人民从爱国主义出发形成的对祖国发展的美好前景的理想追求，是我国各族人民高尚精神素质升华，维系亿万民众团结一致的思想基础和精神力量。 （2）我国人民团结、共同奋斗的精神力量 一个人，一旦树立了正确的、崇高的理想，就有了强大的精神动力和精神支柱，就有了无往而不胜的革命斗志,什么艰难险阻都能克服。 ３）崇高理想是人生的精神支柱 尤其在遇到挫折和困难的时候，处在逆境下，有没有理想，有什么样的理想的结果是不同的。 在1928年2月，敌人最后一次审讯夏明翰。 敌军官：你姓什么?　 夏明翰：姓冬。　 敌军官：胡说，你明明姓夏，为什么乱讲?　 夏明翰：我是按照你们的逻辑回答，你们不是经常把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，就当然应该说成冬了。　 敌军官：你多大岁数? 夏明翰：我是共产党，共产党万万岁!　 敌军官：你的籍贯? 夏明翰：革命者以四海为家。我的籍贯是全世界!我相信，总有一天，红旗会插遍全世界!　 敌军官：这成什么话?有没有宗教信仰? 夏明翰：我们共产党不信神不信鬼。　 敌军官：那么，你没有信仰罗?　 夏明翰：有信仰，我信仰马克思主义。 敌军官：你究竟知不知道你们的人? 夏明翰：知道，都在我心里。 （对于这样一位共产党人，敌人用尽心机， 但没有丝毫效果，最后宣布将他“就地枪决。”） 夏明翰：给我一张纸，一支笔。 （他接过来，昂然一笑，然后在纸上写下一首正气凛然的就义诗。）　 砍头不要紧，只要主义真， 杀了夏明翰，自有后来人 ！ 5、崇高理想对青年具有特殊意义 任何人心中都有自己的理想，从1岁到100岁都可以为自己绘制一张未来的蓝图。 理想并不专属于青年人，但对青年人来说，尤为重要。 因为青年人对追求真理、探索人生，有着强烈的需