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物体弹性形变大小 结论： 使物体发生弹性形变的外力 ，物体的形变就 。 （1）弹簧测力计作用： 测量力的大小 弹簧测力计使用正确的是（） 课后请同学们阅读课本生活-物理-社会中的“弹性势能”！ * 力无所不在，它左右着我们身边的一切活动！ 运动无处不在 奥运在我身边 力跟什么有关？ 1、定义： 物体对物体的作用称为力 力的概念 （受力物体） 2、条件： （施力物体） A、力必然存在于两个物体之间 B、必须有推、拉、提、压等作用过程 思考：力看不见，摸不着，闻不到 那么如何判断力的存在呢？ 思考：所有物体受力都会发生形变吗？ 效果： 使物体的形状发生变化（形变） 观 察 两 种 形 变 停止用力恢复原状 停止用力不能恢复 想一想： 当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时，你的手有什么感觉？ 弹力： 物体由于发生弹性形变 而产生的力。 拉力、压力都属于弹力 推力、支持力等也都是弹力 想一想？ 外力大小 （活动8.1）探究弹性形变大小与外力大小的关系 拉弹簧的力越大， 弹簧伸长得越 。 长 压塑料尺的力越大， 塑料尺的弯曲程度越 。 大 越大 越大 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 (2)弹簧测力计的制作原理： （活动8.2）观察弹簧测力计 1 、弹簧测力计的作用 2 、弹簧测力计的原理 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计使用方法 弹簧测力计 (3) 主要构造： ——弹簧、秤钩、指针、刻度盘 弹簧测力计 力的单位： 在国际单位制中，力的单位是 牛顿， 符号为 N。 N 　 你托起两个鸡蛋所用 的力，大约就是1N。 (4) 使用方法 1、了解弹簧测力计的量程，使用时所测力的大小应在量程的范围内。 2、观察弹簧测力计的分度值。 3、将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在“0”刻度线处，若不在，应校正“0”点。 4、测量时，要使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。 A B C D 弹簧测力计倒拉，指针未指零 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 1.4N 二、弹性形变： 物体形变后，撤去外力能恢复原状 学到了什么： 一、力： 物体对物体的作用 三、弹力： 物体由于发生弹性形变 而产生的力叫做弹力 拉力、压力、推力、支持力都属于弹力 四、力的单位：牛顿 符号为N 学到了什么： 五、弹簧测力计：力的测量工具 1.使用前： 观察测力计的“0”刻线、量程和分度值 2.测量时： 要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向 3.读数时： 视线必须与刻度盘垂直 使用方法： 1、用手拉弹簧测力计感受一下1N的力有多大？ 再感受一下5N的力有多大? 2、用桌上的小纸条拉测力计，直到小纸条被 拉断为止（注意拉断瞬间测力计的示数）。 看一看需多大的力？ * * * *