背影教学计两课时.docVIP

PAGE PAGE 1 7《背影》教学目标知识目标???1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。???2．理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章所表达的 父子深情。???能力目标???1．学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。???2．体会本文选择最佳角度命题立意、精选材料、详略得当、谋篇布局的写作方法。???3．体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。???情感目标???1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。???2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。???重点难 ???1．体会抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点，感受理解父亲的爱子之情。???2．体会朴实的语言中所包含的深情。?教学课时 二课时 教学步骤 第一课时 一、 设置情境。导入新课 1．“慈母手中线，游子身上衣”，如果说 母爱如涓涓溪流滋润着我们的心田， 那么父爱便是一首永远不老的歌，时时震撼着我们的心灵!有一首歌名字叫《父亲》，今天我们一起来欣赏一下，共同沐浴这份深深父爱。 2．生活中“父亲就是那登天的梯，父亲就是那拉车的牛”!父爱是一种发自内心的无私、深沉的爱!著名作家朱自清的《背影》，便是一篇体现父子之情的典范作品。请同学们把课文朗读一遍。 二、