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五年级语文上册第五单元练习题（5） 班级 姓名 等级 一、读一读，在正确的读音上面打“√”。(12分) 剖成(pāo pōu) 隶书(dì lì) 顿挫(cuò zuò) 驰骋(pìn chěnɡ) 撇捺(piě biě) 魅力(ɡuǐ mèi) 二、看图形，写出汉字。(8分) 1. 这个汉字是 。 2. 这个汉字是 。 3. 这个汉字是 。 4. 这个汉字是 。 三、把字体的名称、例字和特点连起来。(8分) 名称 例字 特点 隶书 古色古香 楷书 端庄 草书 奔放 行书 流畅 四、读下面的歇后语，按要求做一做。(12分) 1.找出谐音写在括号里。 (1)孔夫子搬家——净是输( ) (2)四月的冰河——开动( )了 (3)船老大带徒弟——从河( )说起 2.将下面的歇后语补充完整。 (1)小葱拌豆腐—— (2)上鞋不用锥子—— (3)外甥打灯笼—— 五、猜字谜。(10分) 1.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。 ( ) 2.—个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流了四滴血。( ) 3.一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。( ) 4.有水大无边，有雨长白斑，有人要受气，有树花耐寒。( ) 5.添土路不平，上车人瘫痪，开口风就到，加火饭菜熟。( ) 六、填空。(8分) 1.人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条，再用结实的绳子把竹条缀起来。一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好，就是一“( )”。 2.“( )”是重要的、特殊保存的、作为典范来遵守的文册，所以要恭敬把它存放在特殊的地方。 3.用刀削去错字重写，那是“( )”，所以这个字是( )旁。 七、判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打“×”。(8分) 1．《我爱你，中国的汉字》通过对汉字的赞颂，表达了强烈的民族自豪感。 ( ) 2.汉字源远流长，是世界上最古老的文字。 ( ) 3.汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过 重要影响。( ) 4.清朝学者王懿荣是第一个发现和研究金文的人。( ) 八、根据课文内容，理解下列句子。(6分) 1.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 (1)“它们”指 。(1分) (2)作者把汉字分别比作________________________________和________________________________________________。(2分) (3)这样写表现了作者怎样的思想感情？(1分) 2.若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。 (1)“琵琶”和“箫管”都是一种 ，而“枇杷”却是一种________。(1分) (2)这句话是对写错别字的人的( ) 。(1分) A.赞美