高三一轮复习生物的进化(精品·公开课件).pptVIP

必修2第七章：现代生物进化理论;;复习重点;现代生物进化理论的基础：达尔文自然选择学说;(2)意义：科学地解释了 的原因和 形 成的原因。 (3)局限性： ①对 的本质不能做出科学的解释。 ②对生物进化的解释局限于 水平。 ③强调物种形成都是 的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。;〖例题〗用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ） A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长； B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异； C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是他们长期互相选择的结果； D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。;　1、种群是生物进化的单位，进化的实质是种群基因频率的改变 　2、突变和重组产生进化的原材料 ???3、自然选择决定生物进化的方向 　4、隔离是物种形成的必要条件 5、共同进化导致生物多样性的形成;一、种群是生物进化的单位;3、基因型频率：在一个种群基因库中，某种基因型占全部个体的比率。 ;关于种群基因频率的计算;例3、某一种群中,调查得知基因型为AA、Aa的频率分别为32%、49%，则A基因的频率为;3、利用遗传平衡定律计算;利用遗传平衡定律求基因频率 例：人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因(a)控制。如果群体的发病率为1/100。随机婚配的群体中，后代AA、Aa、aa三种基因型出现的频率分别是多少？;例：人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因（a）控制。如果群体的发病率为1/100。表现型正常的个体婚配，生出患病小孩的概率是多少？;;原料：突变（基因突变和染色体变异）和基因重组 原理：基因突变产生等位基因，通过基因重组产生多种基因型，从而使种群出现大量可遗传的变异。;原料：突变（基因突变和染色体变异）和基因重组 原理：基因突变产生等位基因，通过基因重组产生多种基因型，从而使种群出现大量可遗传的变异。;解释：;特别注意：;四、隔离与物种的形成;自然选择;三者关系如图：;;6．物种形成与生物进化;物种形成与生物进化的关系： 进化的实质是基因频率的改变，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围。 物种的形成，必须当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立。 种群基因频率的改变一定引起生物进化，但不一定引起新物种的形成。只有当种群间出现了生殖隔离，才标志着新物种的形成。 ; 任何一个物种都不是单独进化的。 不同_______之间、____与________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。;生物多样性的形成;要点归纳 1．共同进化 (1)不同物种之间相互影响：生物生活于复杂的环境中，任何一个物种都不是单独进化的，必然要和其他生物发生关系。在捕食与被捕食，相互帮助等关系下，它们共同发展，协同进化，增加了物种的多样性。 (2)生物与无机环境相互影响：生物能够适应一定的环境，也能够影响环境。生物与无机环境之间是相互影响和共同演变的。;2．生物多样性的形成 (1)形成过程 生物多样性是长期自然选择的结果，地球上生物生存的环境是多种多样的，在不同的环境中自然选择的方向是不同的，不同的选择方向形成不同的生物类型，最后形成不同的物种。不同的物种，其基因库中的基因组成也是不同的，这就形成了遗传基因的多样性。 (2)多样性的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。; 1．(2010·全国Ⅰ，4)关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是(　　) A．在某种条件下两种基因的频率可以相等 B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零;2．(2010·山东理综，2)下列符合现代生物进化理论叙述的是(　　) A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率;3．(2010·江苏高考，12)根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是(　　) A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B．生物进化的方向与基因突变的方向一致 C．冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代; 4．(2010·上海生物，28)某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则亲代A的基因频率和F