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硕士研究生就业途径分析
硕士研究生就业途径分析
摘要:我国研究生招生规模逐年扩大,在完善研究生培养体系的同时,研究生就业问题凸显。本文以马克思主义就业理论为指导,从学校、家庭、导师、学生几个层面提出了拓宽硕士研究生就业途径的方式。
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关键词:马克思主义就业理论 硕士研究生 就业对策 就业竞争力
中图分类号:G643 文献标识码:A
我国研究生招生规模不断扩大,经过30余年的改革和发展,我国已成为研究生教育大国,已实现立足国内自主培养高层次人才的战略目标,并建立了完善的研究生培养体系。但是,随着规模的扩大,研究生就业问题凸显。如何更好解决硕士研究生就业问题,提高硕士研究生的就业质量、提升就业竞争力至关重要。
1 马克思就业理论与就业竞争力提升
马克思在《青年有关职业的选择》中,建议青年根据自己的目标、兴趣、身体素质、能力等选择适合自己的职业。马克思认为,人类对于职业的选择,应该选择适合自己,使自己和社会得到提高的职业,才能尽可能发挥自己的才华。马克思认为,就业问题的解决,根本上需要依靠社会的调节与劳动者就业权的实现。
就业竞争力是指学生在求职时击败竞争对手,顺利获得理想工作的表现力,以及在入职后能够较快适应需求并且持续进步的能力。它是个体综合素质的集中体现,是在校期间通过系统学习专业知识、合理利用各种机会不断提升综合素质的结果,就业竞争力直接决定着研究生的就业质量。
马克思主义就业理论指导青年树立正确的就业观,根据个人的爱好有针对性提升个人综合实力,只有适合自己的职业才能在入职后能够较快?m应需求并且持续进步的能力。就业受多方因素的影响,有社会因素、经济因素、行业因素、家庭因素、个人因素等等,要顺利就业、提升就业质量,需不断提升个人综合能力,拓宽就业渠道。
2 影响硕士研究生就业的内外部因素
近几年,国家产业结构调整,国内经济形势趋于平稳,GDP增长放缓,单位需求整体下降,特别是部分行业对毕业生就业影响大,经济增长对就业的拉动效应减弱。
社会及单位需求因素
社会经济转型,传统行业饱满,经济增长点转变,快节奏的工作,对人才要求有所变化。毕业生就业领域的选择偏好与市场有效需求不对等,部分新办专业、非传统优势专业人才培养体系还不能与社会需求完全接轨。毕业生就业能力与单位要求不对等,单位要求毕业生有较强的综合能力,能踏实肯干、吃苦耐劳,并期待毕业生经过短期培训或者直接就能独立承担工作。毕业生就业区域与国家鼓励西部就业、基层就业不太一致。
家庭及学生个人因素
近几年硕士毕业生多半为20世纪80年代末、90年代初独生子女一代,没有太多的经济压力,就业选择增多。选择倾向于找到一个适合自己发展的工作,没有合适的工作就选择继续观望、积累社会阅历,错峰就业、暂缓就业或将就业周期延长。部分毕业生就业观念存在偏差、就业目标不明确、发展路径模糊、求职自信度不高、就业能力偏弱,导致当年无法顺利就业,成为“待定族”。用人单位招聘门槛提高,部分专业毕业生就业压力增大、竞争愈发激烈,大多数毕业生选择继续提升自己学历层次和就业竞争力,暂不考虑就业。就业区域及职业锁定,研究生热衷于大城市、沿海城市、省会城市,事业单位或大型企业就业。
3 拓宽硕士研究生就业途径的方式
社会从来不缺就业机会,要想提高就业质量,就必须提升就业竞争力。从社会、学校、家庭、导师、学生个人几个方面提出了解决方法。
加强思想政治教育,树立正确的就业观
研究生的择业观对其是否能顺利就业有着直接影响,学校要加强思想政治教育,拓宽就业渠道,帮助学生树立适合自己长远发展的就业观。
加强学生道德修养,以“立德树人”为根本。大力加强大学生思想政治教育,把社会主义核心价值观融入人才培养全过程,形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人的长效机制。帮助学生树立有助于个人长期发展的就业观。
加强就业指导,关注学生就业心理。一是做好学生就业区域、行业等工作的前期调研工作。二是针对不同学生群体做就业指导。三是积极开展基层就业主题教育实践活动,畅通毕业研究生面向小微企业、城乡社区等基层岗位就业渠道。四是丰富基层就业激励形式。
多途径拓宽就业渠道,做好就业服务工作。一是有针对性组织校内专场招聘会,通过引进来的方式让学生与招聘单位近距离接触。二是加强校友工作跟踪调查,增加就业机会。三是面向国家和区域发展战略,深化校地合作,加大毕业研究生推介力度。四是着眼重点地区、重点领域和重点行业的用人单位,拓展就业市场。
鼓励学生自主创业。提供政策,鼓励有专长学生自主创业。面向研究生开设自主创业课程,为自主创业的同学提供专业指导和实践平台,提高研究生自主创业的意识。
加强学校与家庭沟通,调整就业心
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