苏教版语文“练习2“教学设计.docxVIP

苏教版语文“练习2“教学设计 　　教学目标：　　1.通过描红写铅笔字，认识生字的笔顺规则，养成规范写字、写漂亮字的习惯。　　2.初步句式的训练。初步写左右结构的字。　　3.熟记成语。　　4.按要求连贯地说几句话，写一句话。　　教学重难点：　　学用字词句和口语交际，　　部首查字法查字典　　课时安排：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、谈话引题　　1.谈话：同学们，我们学习了部首检字法，谁来说说部首检字法的步骤？指名说。　　过渡：当一个字没法拆开，找不到它的部首怎么办呢？今天我们继续学习部首检字法。　　2．出示第一题的内容。　　（1）学生自由读题中的对话。　　（2）指名读题中的对话。　　3．同桌交流一下，你读懂了什么？　　4．讨论：　　（1）什么叫起笔的笔画？　　（2）起笔的笔画有哪几种？指名说。　　（3）“丰”字你知道查什么部吗？为什么？　　（4）指名说，师生评议。　　5．出示书中第32页的表格。　　6．分小组合作学习，完成以上练习，教师巡视并参与。　　7．指名说讲评，表扬鼓励。　　8．各小组进行合作学习比赛。请大家分别找出竖、撇、点、折部为起笔的笔画独体字，想想怎么查这个字。每个小组发一块小黑板。　　9．展示各小组找的字。　　10．评选出优胜小组。　　二、总结。　　第二课时　　一、教学第四题　　1．审题。　　教