高考一轮复习生活与哲学第九课(精品·公开课件).pptVIP

必修4 《生活与哲学》;第八课：唯物辩证法的发展观;;;;1、什么是矛盾;（1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;“失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后”;哲学所讲的“斗争性”;哲学上讲的斗争;我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？;史伯说：“和实生物，同则不继” 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”;B、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。;; 第三、“事物内部”是指事物所包含的矛盾是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，更不是上帝创造的，说明矛盾是客观的。;;对立统一规律原理及方法论;1.下列体现了矛盾观点的有 ①金无足赤，人无完人②失败是成功之母 ③塞翁失马 ④刻舟求剑 ⑤夜郎自大，目中无人⑥相反相成，相辅相成 A ① ② ③ ⑥ B ① ② ④ ⑥ C ② ③ ④ ⑥ D ③ ④ ⑤ ⑥; 2、关于矛盾“对立”的理解，正确的是（ ） A.矛盾双方的对立可以离开同一而存在 B.对立是指矛盾双方的互相排斥、互相斗争 C.矛盾双方的对立是相互的、有条件的 D.对立是指矛盾双方的尖锐对抗和激烈冲突;2010天津卷）9.与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 A.旁观者清 当局者迷 B.失之东隅收之桑榆 C.差之毫厘谬以千里 D.祸兮福依 福兮祸伏;; (1)原理内容：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。 ;(1)原理：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。;天地间没有两片完全不同的树叶。;（1）特殊性与普遍性相互联结。 一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。;苹果;共性：含果酸，糖类，多汁。。。;（2）矛盾普遍性与特殊性在不同场合可以相互转化;;（2）．矛盾普遍性和特殊性关系的方法论要求 (1)要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律， 并掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法。 (2)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理，是马克思主 义普遍原理和中国具体实践相结合的哲学基础，是建 设中国特色社会主义的理论依据。;【应用提升】　 1．“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是(　　) A．相互依存　　　　B．相互转化 C．相互渗透 D．相反相成;3.“量体裁衣”、“对症下药”、“因地制宜”、“一把钥匙开一把锁”符合唯物辨证法的下述原理( ) A 矛盾普遍性原理 B 物质决定意识原理 C 矛盾特殊性原理 D 具体问题具体分析原理;考点三 用对立统一的观点看问题;打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子；;;主要矛盾;2.要坚持两点论和重点论的统一;主次矛盾;矛盾分析方法 世界观与方法论;唯物辩证法和形而上学是???种根本对立的世界观和方法论;;知识梳理：;知识梳理：;知识梳理：;知识梳理：;;知识梳理：;知识梳理：