2019届高考物理一轮复习第6章动量守恒定律第3讲验证动量守恒定律课时作业（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 1 3、验证动量守恒定律 [基础训练] 1．(2018·江西南昌月考)利用气垫导轨做实验来验证动量守恒定律：如图甲所示，开始时两个滑块静止，它们之间有一根被压缩的轻弹簧，两滑块用绳子连接；绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动，得到如图乙所示的两个滑块A、B相互作用后运动过程的频闪照片，频闪的频率为10 Hz.已知滑块A、B的质量分别为200 g、300 g，根据照片记录的信息，A、B离开弹簧后，滑块A做匀速直线运动，其速度大小为________ m/s，本次实验中得出的结论是____________ ________________________________________________________. 甲 乙 答案：0.09　两滑块组成的系统在相互作用过程中动量守恒 解析：由题图乙可知，绳子烧断后，A、B均做匀速直线运动．开始时有vA＝0，vB＝0，A、B被弹开后有v′A＝0.09 m/s，v′B＝0.06 m/s，mAv′A＝0.018 kg·m/s，mBv′B＝0.018 kg·m/s，由此可得mAv′A＝mBv′B，即0＝mBv′B－mAv′A，结论是：两滑块组成的系统在相互作用过程中动量守恒． 2．(2018·江苏五校联考)某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”，其操作步骤如下： A．将操作台调为水平； B．用天平测出滑块A、B的质量mA、mB； C．用细线将滑块A、B连接，滑块A、B紧靠在操作台边缘，使A、B间的弹簧处于压缩状态； D．剪断细线，滑块A、B均做平抛运动，记录A、B滑块的落地点M、N； E．用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x1、x2； F．用刻度尺测出操作台台面距地面的高度h. (1)上述步骤中，多余的步骤是________． (2)如果动量守恒，须满足的关系是____________(用测量量表示)． 答案：(1)F　(2)mAx1＝mBx2 解析：取滑块A的初速度方向为正方向，两滑块的质量和平抛初速度大小分别为mA、mB、v1、v2，平抛运动的水平位移大小分别为x1、x2，平抛运动的时间为t.需要验证的方程为0＝mAv1－mBv2，又v1＝eq \f(x1,t)，v2＝eq \f(x2,t)，代入得到mAx1＝mBx2，故不需要用刻度尺测出操作台台面距地面的高度h.所以多余的步骤是F. 3．某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次． (1)本实验必须测量的物理量有________． A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H B．小球a、b的质量ma、mb C．小球a、b的半径r D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h (2)根据实验要求，ma________(填“大于”“小于”或“等于”)mb. (3)放上被碰小球后，两小球碰后是否同时落地？如果不是同时落地，对实验结果有没有影响？(不必做分析) ____________________________________________________. (4)为测定未放小球b时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，如图给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为________cm. (5)按照本实验方法，验证动量守恒定律的表达式是___________ __________________________________________________________. 答案：(1)BE　(2)大于　(3)b球先落地，对实验结果无影响　(4)45.97(45.95～45.99均正确)　(5)maOB＝maOA＋mbOC 解析：(1)必须测量的物理量有两小球的质量ma、mb，各落点A、B、C到O点的距离OA、OB、OC，B、E正确． (2)为使a球碰b球后不反弹，必须有mamb. (3)b球被碰飞出后，a球还要在水平段运动一小段，因此，b球先落地，但不影响实验结果． (4)画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心位置大约在45.97 cm. (5)若动量守恒，应有mava＝mav′a＋mbv′b， va是小球a单独下落离开轨道时的速度，v′a、v′b是两球碰后离开轨道时的速度，又v＝eq \f(x,t)，则有ma·eq \f(OB,t)＝ma·eq \f(OA,t)＋mb·eq \f(OC,t)，即maOB＝