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八年级物理下册第八章《运动和力》复习学案(无解答)新人教版
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第八章《运动和力》
复习目标
知道运动和力的关系,理解牛顿第一定律,知道惯性现象,能用惯性知识分析生活中的有关现象。
知道平衡状态,理解二力平衡的条件,能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题。
知道三种摩擦现象,知道影响滑动摩擦力大小的因素,能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。
能运用科学方法(如实验推理法、控制变量法等)去研究物理问题。
知识再现与疑难点拔
知识再现一:牛顿第一定律
1.一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持______________或__________________,这就是牛顿第一定律。又叫做___________。可知,成立的条件是____________________.
2.物体保持______________________的性质叫惯性,一切物体在任何状态下都有________。物体的_______越大,惯性就越大,惯性与物体的是否受力、运动快慢均无关。
当堂训练1. 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么
探测器将( )
A.沿原路返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动
C.沿原方向做加速运动 D.沿原方向做减速直线运动
疑难点拔1:根据牛顿第一定律,原来静止的物体不受外力,将继续保持静止状态,原来运动的物体,突然不受外力,将以力撤销的那一瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。
原来静止的物体不受力永远保持静止状态
原来运动的物体不受力永远做匀速直线运动
当堂训练2.关于惯性,下列说法中正确的是( )
A.物体在静止时不容易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大
B.物体在高速运动时不容易停下来,所以物体速度越大,惯性越大
C.当物体没有受到力作用时,能保持匀速直线运动或静止状态,物体不受外力时才有惯性
D.惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下,都有惯性
当堂训练3.甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时,乙将看到鸡蛋( )
A.向甲运动 B.向乙运动
C.静止不动 D.在原位置转动
疑难点拔2:解释生活中的惯性现象的4个步骤如下:
一、先确定研究对象原来的运动状态;二、突然发生变化的情况;三、由于惯性研究对象继续保持原来的状态;四、所以研究对象会发生……。
知识再现二:二力平衡
5. 物体的平衡状态是指 状态和 状态。
6.作用在______上的两个力,如果它们_______、_______、___________,那么这两个力平衡。
7.物体在__________作用下运动状态不会发生改变,反之,物体的运动状态不发生改变,则它受到的力一定是平衡力。
当堂训练4.(多选)判断下列物体处于平衡状态的是( )
A.随传送带一块上升的物体 B.正在起步的汽车 C.悬吊着的电灯
D.围绕地球转动的卫星 E.匀速上升的电梯
疑难点拔3:力与运动的关系如下:(1)不受力或受平衡力时物体处于静止或匀速直线运动状态,即运动状态不变;(2)受非平衡力时物体做变速运动,即运动状态改变。
当堂训练5.一个文具盒放在水平桌面上,下列一对力中是平衡力的是( )
A. 文具盒受到的重力和文具盒对水平桌面的压力
B. 文具盒受到的重力和水平桌面对文具盒的支持力
C. 桌面对文具盒的支持力和文具盒对水平桌面的压力
D.桌子受到的重力和文具盒对水平桌面的压力
疑难点拔4: 一对平衡力与一对相互作用力的异同:
相同点是 。
不同点是 。
知识再现三:摩擦力
8.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种__________________的力,这种力就叫摩擦力。生活中的摩擦有三种,即:_________________、____________、_____________________。
9.滑动摩擦力的大小和____________________、____________________两个因素有关。
10.压力一定时,接触面越__________________,摩擦力越___________,
接触面粗糙程度相同时,压力越________,摩擦力越__________。
11.增大摩擦的方法有(1)______
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