2019高考语文一轮复习板块一基础知识及运用专题六修辞手法训练.docVIP

PAGE PAGE 1 专题六 修辞手法 1．对下列各句修辞手法的分析，判断正确的一组是(　　) ①风流总被雨打风吹去。 ②他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 ③他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。 ④剥削阶级是毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 A．①借代　②比喻　③借代　④比喻 B．①比喻　②拟人　③比喻　④借代 C．①借代　②拟人　③借代　④借代 D．①比喻　②比喻　③借代　④比喻 答案：A 2．选出对下列各句修辞手法判断正确的一项(　　) ①人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。 ②莫非中国式的历史论，也将沟通了中国人的文学论欤？ ③在中国，从道士听论道，从批评家听谈文，都令人毛孔痉挛，汗不敢出。 A．设问　反问　夸张　　　　　B．反问　比喻　借代 C．排比　借代　比喻 D．设问　反问　比喻 答案：A 3．对下列句子运用的修辞手法，分析正确的一项是(　　) ①千里冰封，万里雪飘。 ②是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 ③我们共产党人好比种子，人民好比土地。 A．比喻　设问　对偶 B．设问　对偶　比喻 C．对偶　比喻　设问 D．对偶　设问　比喻 答案：D 4．下列句子在修辞手法上与其他三句不同的一句是(　　) A．我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 B．区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。 C．小妹妹拉达，是一只雏凤。 D．小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。 解析：D句运用了借代的手法，其余句都是运用了比喻的手法。 答案：D 5．从采用修辞手法的角度，选出与其他三句不同的一句(　　) A．有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。 B．船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。 C．紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。 D．塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。 解析：D句没有运用修辞手法，其余句都是运用了比喻的手法。 答案：D 6．下列对句子修辞手法判断正确的一项是(　　) ①因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。 ②他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。 ③沙鸥翔集，锦鳞游泳。 A．①排比、比喻　②反复　③排比 B．①拟人、反复　②对偶　③对偶 C．①比喻、反复　②排比　③比喻 D．①拟人、排比　②反复　③对偶 答案：D 7．下列对句子的修辞手法判断正确的一项是(　　) ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②根紧握在地下，叶相触在云中。 ③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 ④太阳刚一出来，地上已经向下了火。 A．比喻　拟人　对偶　夸张 B．拟人　拟人　对偶　比喻 C．比喻　拟人　排比　比喻 D．拟人　对偶　排比　夸张 答案：A 8．下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是(　　) A．正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。 B．在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。 C．但是，看得见的人们往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。 D．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 解析：A项，作类比；B项，“漫长的黑夜”“灯塔”“航道”分别喻指“人生”“书”“人生及心灵的路途”；C项，“钥匙”喻指发现美的途径；D项，“明珠”比喻“西湖”。 答案：A 9．从修辞手法的角度分析，与其他三项不相同的一项是(　　) A．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。 B．这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。 C．我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。“天下竟有这么歹毒的坏人！”他说，他的嘴唇发抖了。 D．他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。 解析：B项，使用了借代的修辞手法，A、C、D三项使用了比喻的修辞手法。 答案：B 10．下列各项中修辞手法与其他三项不同的一项是(　　) A．夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥 B．让死水酵成一沟绿酒/飘满了珍珠似的白沫 C．黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它来寻找光明 D．根，紧握在地下/叶，相触在云里/每一阵风过/我们都互相致意 解析：B项，运用的是比喻的修辞手法，A、C、D三项运用的是拟人的修辞手法。 答案：B 11．下列句子在修辞手法使用上恰当的一项是(　　) A．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒。这是不是理想的境界？ B．晚上，我们坐在院子里乘凉，听爷爷讲聊斋故事。他讲到紧张的时候，大家都屏住气；讲到轻松的时候，大家都拍手大笑。