球性控制——篮球教案.docx

球性控制——篮球教案 　　　　课型　　基本内容II　　实践课　　水平　　二　　日期　　9.3　　课次　　1　　　　　　学习目标　　1、发展球性控制的能力，增强身体动作的协调性和灵敏性。　　2、体验球性控制的多种动作和方法。　　3、养成乐学好思的习惯，逐步形成对小篮球的热爱。　　重点与难点　　1、自然轻松　　2、充分创想　　　　　　　　　　　　　　内容主题　　1．小篮球：球性控制　　2．游戏：小小搬运工　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学环节　　时间　　分配　　教学内容　　教师活动　　学生活动　　教学要求　　练习队形　　运动负荷　　　　　　次数　　时间　　强度　　　　　　　　　　　　　　　　一　　1’　　课堂常规　　1、师生问好　　2、宣布内容　　1、师生问好　　2、仔细倾听　　精神饱满　　两列　　横队　　　　30”　　　　二　　5’　　准备操：　　1．篮球操　　1、提出练习方法与要求。　　2、组织学生集体模仿练习。　　3、表扬、小结。　　1、认真听取方法与要求。　　2、集体参与、模仿体验。　　积极参与　　动作到位　　两路纵队　　若干　　3’　　｜　　4’　　中　　三　　12’　　小篮球：球性控制　　　　游戏：　　1．舞台大展示　　1、教师组织学生回顾，讲解相关知识。　　2、教师示范球性控制的多种动作和方法，引导学生观察，引出“绕、抛、拉”等动作要领。　　3、组织学生进行“舞台大展示”的游戏，巩固动作要领。　　4、引导学生积极参与，加强自我保护。　　5、学生积极动脑、积极练习，教师巡视指导。　　1、学生回顾，讲解相关知识。　　2、观看示范球性控制的多种动作和方法，学生观察，归纳总结“绕、抛、拉”等动作要领。　　3、学生进行“舞台大展示”的游戏，巩固动作要领。　　4、学生积极参与，加强自我保护。　　5、积极动脑、积极练习。　　积极参与　　充分模仿　　注意安全　　散点　　集中讲解　　若干　　1　　　　　　若干　　　　1　　1’　　　　1’　　　　　　4’　　　　　　1’　　　　四　　14’　　游戏：小小搬运工　　1．搬运接力　　2．搬球得分　　1、教师提示游戏方法与规则。　　2、组织学生游戏。　　3、组织比赛。　　4、讲评、鼓励。　　1、学生游戏的规则与方法。　　2．学生体验游戏。　　3．学生比赛　　快速准确　　遵守规则　　四人一组　　散点　　　　　　3　　｜　　5　　　　12　　｜　　18　　　　　　2’　　　　　　4’　　｜　　6’　　大　　五　　2’　　放松：　　意念放松　　调动学生积极参与放松练习　　师生共同练习　　轻松愉快　　散点　　1　　1　　小　　六　　1’　　小结下课　　1．教师小结本课情况　　2．师生呼别　　3．回收器材　　1．认真听讲　　2．参与讲评　　3．师生呼别　　认真听讲　　散点　　　　　　　　场地器材　　小篮球人手一个　　全课密度　　50%左右　　基本密度　　50%左右　　　　　　　　　　全课平均心率　　135次/分左右　　　　　　　　　　　　　　　　　　课后反思　　学生完成较好，本课目标基本达到。　　　　　　　　　　　　　　　　　　下载