《壹校长国立台中教育大学97学年度第2学期》精选课件.ppt

壹 校長 國立臺中教育大學97學年度第2學期期初導教聯席會議校長報告資料 報告人：楊思偉 98 年 3 月 10 日 兩年多年前回到母校，這一所卓越學校的名聲在三十年前就是等同於「光榮」，近十多年來因為師資培育多元化與社會人口少子化的雙重影響下，與國內對於師資培育的非專業論述，讓我們的光芒有些許減淡。 不過，這段時間以來，我們一起又讓這個校園奔放出更多活力，再拭亮卓越的光芒－在教育大學的領域中，我們站得更挺直；在外界的質疑中，我們備受肯定……，思偉要誠摯地感謝大家。 堅持到底 的金牛-實現我們的願景 靜心耕耘 的水牛-放下爭議往前衝 報告大綱壹.凝聚共識 迎接挑戰貳.策略規劃 卓越發展叁.六大主軸 轉型典範肆.未來希望 專業楷模 設校使命創校109年以培養優質人才為社會服務為使命 國立臺中教育大學 （National Taichung University, NTCU） 是一所光榮的學校，他的光榮不僅在於培育優秀師資，從過去畢業校友的多元發展可知，這是一所培養優質人才的學校。學校定位與使命有二： 一、成為穩定臺灣師資培育的中堅力量 二、積極育才導引社會發展的教學重鎮 發展願景與目標1 （一）學校願景：地區第一、國內一流、國際知名的文理型大學 （二）學校理念：精緻、創意、新視野 精緻（Refinement）-以最高效能提升教育品質與美感 創意（Creativity）-以多元思維轉化現有觀點與作為 新視野（New Prospect）-以進取精神因應社會變革與挑戰 （三）學校校訓：忠毅勤樸 （四）學校整體目標：專業典範 變革創新 優質卓越 專業典範：教師與學生可為專業典範 變革創新：行政與營運不斷變革創新 優質卓越：教學與環境皆能優質卓越 發展願景與目標2 （五）學校圖像 學生：具忠毅勤樸品格的博雅專業人 教師：以研究為基礎的教學型人師 行政：愛校如家與勇於任事的行政專家 環境：溫馨友善與人文科技的典雅校園 發展願景與目標3 （六）發展主軸：IN2策略-「全面在心智提升中」的學校成長與學生發展。 IN2的「IN」為「中」與「進行中」之意，亦具有「中教大」與「心智提升中」之雙重意義； 「I」為「心智（Intellectual）鍛鍊」 「2」為平方，表示面積的「全面」之意； 「N2」表示「N×N」， 前一個「N」為「NTCU」，表示新的（New）「國立臺中教育大學」（NTCU為本校英文縮寫）， 後一個「N」為「NORMAL」，表示學生發展的兩大取向- 成為「楷模」專業的一般生，與具有「師範」精神的師培生。 IN2策略之精髓在於「學校與學生全面心智提升，讓國立臺中教育大學時時進步革新」，成為卓越大學。 發展願景與目標4 （七）發展策略 1.以雁行策略協助績優單位可跳躍成長 2.以精緻文化加值原有作法的品質美感 3.以多元創意建立市場區隔與特色取向 4.以嶄新視野迎接社會挑戰及開拓新局 本校SWOT分析 投入人力 策略規劃校務基金進用人員實際增加人數為25位 校務基金進用人員由27位擴增到77位， 惟因應法令規定聘任專人者有3位， 另教官退休及警衛等替換者有11位 而進修部與測統所可自負績效責任有11位， 因此，實際增加25位(包含正式人員替換者) 其中有18位乃是新成立單位系所之必要人力， 因此，實際只有7位乃是因應業務擴增所致 校務基金已累積9億3977萬元 近年來雖然教育部補助經費逐年減少(惟本校競爭性經費與自籌經費增加)，本校不僅能在系所數、學生人數大幅成長下，94年累績7億9484萬元，97年底則累積9億3977萬元，資源使用效益尚稱有績效。 三年來我們競爭性經費與自籌經費每年平均增加2528萬元 三年來我們競爭性經費增加了4004萬元 三年來我們自籌經費增加了3581萬元 三年來我們合計增加7585萬元 每年平均增加2528萬元 卓越發展 (一)發展師資培育特色 (二)建立雙軌的發展取向 (三)更新設備提升教學 (四)教師增能 (五)學術研究與國際交流 (六)學生發展 (七)圖書與e化校園 (八)進修推廣教育 (九)開創新興研究教學 (一)發展師資培育特色 成果 榮獲教育部900萬元卓越師資培育獎勵(第一期計畫) 1200萬元的師資培育計畫補助(第二期計畫) 100萬元的地方輔導教育獎助 未來發展 發展出師資培育的專業團隊 建構出體系化的師資培育課程 (二)建立雙軌的發展取向 (三)更新設備提升教學 成果 全校各系所皆建置e化教室，可進行e化教學 榮獲500萬元的轉型計畫補助設備 以700萬元的師資培育計畫