人教版美术七上第1课《描绘们的校园》ppt课件.pptVIP

生活中的透视现象 生活中的透视现象 近大远小 生活中的透视现象 线描写生方法介绍 首先选择自己要表现的主体景物，然后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主体景物，对于那些影响景物特征的细节应予以取舍，要整体把握画面的疏密层次。 风景画写生步骤实例 （教材实例） 实景照片 步骤一 步骤二 步骤三 最后完成作品 生活中的透视现象 生活中的透视现象 实景照与速写作业对比 这位同学的绘画作品并没有完全照搬实景，而是发挥主观能动性，对画面中的 景物进行了适当取舍，从而使得作品构图更完整，刻· 画细致，层次分明，更有画味，体现了“艺术来源于生活，但又高于生活”的特点。 同一实景物的 不同表现手法 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 * * 校园风景 第一课 描绘我们的校园 人教版七年级上册第四单元《美丽的校园》 风景写生的 取景 与构图 风景写生的 取景 与构图 风景写生的 取景 与构图 风景写生的 取景 与构图 A、高视平线所取之景； B、中视平线所取之景； C、低视平线所取之景。 视平线高低与取景 A B C 风景写生的 取景 与 构图 什么是黄金分割？ 如图,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 ,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比. A C B A C B 三分法