高考英语总复习非谓语动词.pptVIP

There are two roads before us，one leading to the beach，the other to the park. 在我们面前有两条路，一条通向沙 滩，另一条通向公园。 3．过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该 动作的被动和完成。 (2009·高考北京卷)For breakfast he only drinks juice from fresh fruit grown on his own farm. 早饭他只喝自己农场种植的新鲜水果榨出来的果汁。 考点三　非谓语动词作宾补 经典品味 1．(2011·高考浙江卷)Even the best writers sometimes find themselves ________ for words. A．lose　　　　 B．lost C．to lose D．having lost 解析：选B。本题考查非谓语动词 作宾补。句意：甚至连最好的作家 有时也发现自己找不到合适的好词 表达自己。(be) lost for words表示 “难以用言语表达、无以应对”。 2．(2011·高考重庆卷)Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself ________ of his own dreams. A．reminding B．to remind C．reminded D．remind 解析：选C。句意：迈克尔在床边挂了姚明的一张照片来提醒他自己他的梦想。本题考查“keep＋宾语＋v.-ing”和“keep＋宾语＋v.-ed”用法辨析，选择用v.-ing还是v.-ed，要根据“宾语”与动词之间的关系而定，如果它们之间为主动关系，则用v.-ing， 如果为被动关系，则用v.-ed。himself与remind之间存在被动关系， 故选C。 1．过去分词作宾语补足语 过去分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。 要点浓缩 It’s wonderful to hike with Dad and I have felt protected with him. 和父亲一起徒步旅行很好，与他在一起有受保护的感觉。 2．现在分词作宾语补足语 现在分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。现在分词作宾语补足语强调正在进行的主动动作，即动作过程的一个部分。可以带有这种复合宾语的动词有see，watch，hear，observe，feel，find，have，keep等。 栏目导引 语法精讲 考点整合 语法专练 知能闯关 第五节　非谓语动词 第五节　非谓语动词 语法精讲考点整合 经典品味 考点一　非谓语动词作状语 1．(2011·高考天津卷)________into English，the sentence was found to have an entirely different word order. A．Translating　　　　　　　 B．Translated C．To translate D．Having translated 解析：选B。本题考查非谓语动词作状 语。句意：被译成英语后，我们发现这个句子有了一个完全不同的语序。分词作状语时，其逻辑主语应和句子主语保持一致，本句中的主语the sentence与translate间为逻辑上的被动关系，故排除A、C、D三项，只有B项表示被动，故为答案。 2．(2011·高考四川卷)Simon made a big bamboo box________ the little sick bird till it could fly. A．keep B．kept C．keeping D．to keep 解析：选D。考查不定式作目的状语。句意：西蒙做了一个大的竹盒子，用来装那只生病的小鸟，直到它能飞翔。从语境看，这里用不定式作目的状语，因此选D。 (1)不定式用来作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，这里往往译作“为了，想要”。 (2010·高考江西卷)There were many talented actors out there just waiting to be discovered. 很多有天赋的演员就在那里等待被发现。 —Why are the students working so hard these days? —To get ready for the coming entrance examination. ——这些天学生们为