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农机化教育培训工作状况调研报告 　　我县城乡教育得到快速发展的同时，巩固“普九”成果的标准也在提高，普及义务教育的要求越来越强烈，人民群众对教育数量和质量的需求不断增长，社会经济发展对与之相适应的教育发展的要求越来越高，由于教育经费增长速度的相对缓慢，我县教育资源短缺以及城乡义务教育发展不均衡性的矛盾还比较突出，制约了我县城乡义务教育发展的一体化步伐。主要表现为：　　　一、基本情况　　甘肃地处黄河上游，位于我国的地理中心。介于北纬32°11′-42°57′、东经92°13′-108°46′之间，大部分位于我国地势二级阶梯上。甘肃地貌复杂多样，山地、高原、平川、河谷、沙漠、戈壁交错分布。地势自西南向东北倾斜，地形狭长，东西长1655公里，南北宽530公里，纵横万平方公里，占全国总面积的%.全省辖14市、州，86个县市区， XX年底，全省总人口万人，乡村人口万，乡村劳动力万，其中：从事第一产业人口为万人。全省实现生产总值合计亿元，其中，第一产业为亿元，占全省总产值的15%;城镇人均可支配收入10969元，农民人均纯收入2724元，为城镇人均可支配收入的25%.至XX年底，全省农业机械总动力达到1686万千瓦，农业机械原值达到108亿元，拖拉机保有量达到万台，其中大中型拖拉机万台，联合收获机2630台，农用运输车万台，农机作业量达万标亩，全省耕、种、收综合机械化水平达到%.农业运