《语文教学课件-智取生辰纲》精选课件.pptVIP

智取生辰纲 施耐庵 选自《水浒》 第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 施耐庵像 施耐庵（1296~1370？）元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。?施耐庵博通古今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星相，一切技术无不精通。洪武初，隐于江阴，设馆授徒，从学者甚众。尝取梁山泊故事，著成《水浒》一百二十回，文笔精工，状物肖妙。? 《水浒传》也称《水浒》、《忠义水 浒传》《水浒传》是文学史上第 一部描写农民起义全过程的长篇小 说，是我国最优秀的英雄传奇小说。 全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、 鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。 在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。 原来杨志是杨家将的后代五侯杨令公之孙，官至殿帅府制使，因失陷花石纲丢官;与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙;杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀;与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军;为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫;杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主;后归了梁山泊。 青面兽杨志 趱行（ ） 嗔怪（ ） 恁（ ） 怨怅（ ） 怄气（ ） 朴刀（ ） 省得（ ） 逞辩（ ） 聒噪（ ） 啰唣（ ） 面面厮觑（ ） 还言语（ ） 给下列画横线的词注音。 zǎn chēn nèn chànɡ òu pō xǐnɡ chěnɡ ɡuō zào qù huán 一、熟悉课文内容 二、理清情节结构 三、把握人物性格 四、体会作品主题 学习目标 第一部分（第1—4段）：杨志在押送生辰纲途中与同伙之间发生矛盾的情形——押送起程。（故事开端） 第二部分（第5—11段）：杨志与晁盖等八条好汉的矛盾——以智取对智押。（故事的高潮与结局） 第三部分(12段)：补充交代八位好汉的姓名和用药的过程，重点交代那半瓢酒的奥秘，突出吴用等人的智谋高超。 主要人物：杨志、老督管、虞侯、军健 晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、 阮氏三兄弟 主要矛盾： 杨志押送与晁盖、吴用等人夺取的 矛盾冲突。 次要矛盾： 杨志与军健、虞侯、老督管之间 的内部矛盾冲突。 杨志押送金银担——明线 吴用智取生辰纲——暗线 两条线在黄 泥冈交织， 形成了故事 的高潮。 理出吴用“智取”之“智举” 一、乔装惑敌； 二、酒为诱饵； 三、卖酒戏法； 第三招“机关算尽”：卖而不卖——买酒喝酒——饶酒夺酒——巧下蒙汗药（欲擒故纵） 孟子曾说过：“天时不如地利，地利不如人和。”试结合孟子这段话，从天时、地利、人和三方面分析吴用为什么智取成功，杨志为什么押送失败？ 天时 地利 人和 请从文中找出描写天气的有关语句（第三段） ①正是六月初四日时节，天气未及晌 午，一轮红日当天，没半点云彩，其 实十分大热。 ②众军人看那天时，四下里无半点云 彩，其实那热不可当。 ③看看日色当午，那石头上热了，脚 疼走不得。 …… …… 环境描写 黄泥冈 天时 地利 不利 自然环境描写的作用 1、烘托气氛； 2、有助于刻画人物性格； 3、能推动故事情节的开展。 八条好汉究竟智在何方？ 智用天时（天气炎热） 智用地利（黄泥冈、松林） 智用人和（运送队伍内部不和） 智用计谋 一是乔装惑敌 二是酒为诱饵 三是卖酒戏法 （卖而不卖——买酒喝酒——饶酒夺酒——巧下蒙汗药） 欲擒故纵 杨志方面：矛盾重重 杨志与军健、虞候、老都管之间矛盾重 重，主要表现在以下几